La gestió d’un centre comporta el repte d’assumir una major autonomia organitzativa, econòmica, didàctica i curricular, i ens obliga, a més, a adequar-nos als canvis i modificacions en la gestió, participació i autonomia dels centres.

Si volem construir una societat justa és fonamental apostar per una educació de qualitat per a tothom que trenqui el determinisme social en els resultats d’aprenentatge. La gestió d’un centre educatiu no permet experiments previs. Per això cal un projecte, confiança en la capacitat d’aprenentatge dels alumnes i assumir un grau de compromís i una gran responsabilitat pels resultats, que evitin la indiferència davant els símptomes de fracàs escolar.

Lligat a aquesta cultura de la qualitat és necessari un lideratge compartit, entès com un compromís clar, capaç d’implicar a tothom per tal de buscar les solucions més adients per assolir els objectius marcats.

Volem que l’Institut sigui un Centre que aprèn, basat en el Lideratge per a l’aprenentatge, per tal d’influir i de propiciar que cada integrant de la comunitat escolar, individual i conjuntament, prengui el seu camí cap a un futur exitós.

El Projecte Educatiu de Centre (PEC) es pot consultar a l’apartat Documents de Centre.