Durant el curs 2023-2024 s’han realitzat 3 mobilitats amb alumnes, una de les quals forma part del projecte Breaking walls by dancing , 1 curs estructurat i 3 jobs shadowing:
Curs estructurat Growth Mindset Feedback (Atenes)
A principis de novembre del 2023 un membre de l’Equip Directiu ha realitzat una mobilitat a Atenes (Grècia). Durant una setmana, ha assitit a un curs estructurat basat en la millora de la pràctica docent a partir del Feedback que cal fer a l’alumnat per tal de potenciar la reflexió del propi procés d’aprenentatge.
Intercanvi Peralada – Pszczyna (Polònia)
Del 12 al 19 de desembre del 2023, un grup de 9 alumnes de 4t de l’Institut Peralada han viatjat a Pszcyna (Polònia) per a fer un intercanvi amb els alumnes del seu institut. L’experiència ha estat molt positiva i han dut a terme moltes activitats, tal i com es pot veure en el vídeo editat pels mateixos protagonistes:
Intercanvi Peralada – Niort (França)
Del 7 al 13 de març de 2024, 10 alumnes de 4t de l’Institut Peralada han realitzat una mobilitat d’intercanvi lingüístic, cultural i centrada en la millora de la competència digital durant una setmana a Niort. Han viscut una experiència molt motivadora i enriquidora a nivell personal i acadèmic, alhora que han millorat el seu coneixement de la llengua francesa.
Job Shadowing a Amsterdam (Països Baixos)
Del 20 al 24 de maig el coordinador de projectes Erasmus+ de l’Institut Peralada ha realitzat un Job Shadowing visitant 4 centres d’Amsterdam experts en Avaluació Formativa, en el treball informat per evidències i en l’observació entre parelles de docents com a procediment per a la millora de l’aprenentatge de l’alumnat. A nivell organitzatiu, tots aquests centres s’organitzen a través de grups d’experts que permeten la recerca del que passa dins l’aula i ho enllacen amb la recerca acadèmica per trobar punts en comú.
Durant quatre intensos dies, s’ha pogut entrevistar amb professorat, equips directius i alumnat dels centres per conèixer de primera mà el funcionament dels centres focalitzant l’atenció en aquestes noves metodologies amb l’objectiu d’anar-les implantant els cursos següents.
Job Shadowing a Podbořany (República Txeca)
Del 27 al 31 de maig de 2024 dues docents de l’Institut de Peralada han anat a un centre de Podbořany per observar les diferències existents entre el sistema educatiu de Catalunya i de la República Txeca. Han pogut comprovar que el funcionament és lleugerament diferent, atès que a Praga l’ESO és fins als catorze anys i després poden escollir si continuar amb la línia més purament acadèmica o bé optar per cicles formatius. També han observat les metodologies que empra el professorat per tal de poder implementar-les al centre en cas que siguin efectives.
Job Shadowing a Porto (Portugal)
De l’1 al 5 de juliol dos professors del centre van fer una mobilitat a Porto. Durant l’estada van tenir diverses entrevistes amb professors de física, matemàtiques i tecnologia, per aprendre com treballen i les metodologies que apliquen. També van aprendre com funciona el seu sistema educatiu i van parlar dels projectes Erasmus+ en què les nostres escoles han estat implicades i els beneficis que aquestes experiències aporten als professors i als alumnes que hi participen.
