Florence

Els resultats de les diferents proves d’avaluació que s’han dut a terme a Catalunya —competències bàsiques de 6è de primària i de 4t d’ESO, i proves internacionals PISA— mostren un descens significatiu, especialment en el rendiment en competència matemàtica de l’alumnat. A partir d’aquesta informació, es dissenya un pla d’intervenció al centre.