Viatge a Itàlia, 1r de batxillerat.
Una representació d’alumnes de 1r de Batxillerat, que han estat participant al llarg d’aquest curs en el projecte etwinning de literatura americana, estan fent un viatge intercanvi a Rutigliano (regió de Puglia) al sud d’Itàlia.
GoSTEM: Construcció i llençament d’una sonda estratosfèrica
L’alumnat de 1r de batxillerat de l’itinerari científic-tecnològic i l’alumnat de tecnologia de 4t d’ESO han realitzat l’última sessió del Projecte GoSTEM. Aquesta consistia en el llançament d’una sonda estratosfèrica, que l’alumnat ha dissenyat i construit al llarg de les diverses sessions, per obtenir imatges de la Terra des de l’espai.
A les 11:40h, des de les proximitats de Balaguer, s’ha procedit a realitzar el llançament de la sonda i, dues hores més tard, s’ha recollit a uns 20 km del punt d’enlairament.
El llançament i la recollida de la sonda ha sigut tot un èxit! L’alumnat ha viscut una jornada inoblidable!
Conferència de la psicòloga i sexòloga Elena Crespi.
L’alumnat de 2n de batxillerat i els membres de la comissió de coeducació i gènere de l’institut hem gaudit d’una interessant conferència de la psicòloga i sexòloga Elena Crespi. Ens hem fet moltes preguntes i entre tots i totes hem reflexionat sobre temes de sexualitat, feminisme, patriarcat, identitat de gènere, violències masclistes. Ha estat un debat molt enriquidor i necessari per construir una societat més justa i igualitària!
Aïgues encantades per a 1r de batxillerat
El 24 de març l’alumnat de 1r de batxillerat de La Plana va assistir a la representació d’Aigües encantades de Joan Puig i Ferrater al Teatre Atlàntida, en el marc del programa Anem al teatre de la Diputació de Barcelona. El drama de Puig i Ferreter és el paradigma del teatre del Modernisme pel que fa a la temàtica: el conflicte entre l’intel·lectual regeneracionista i la societat conservadora, centrat entorn del problema de la manca d’aigua en un poble del Camp de Tarragona. El grup de Teatre de Ponent, partint de només una actriu i dos actors, va focalitzar l’escena en el xoc generacional i ideològic entre els personatges de Cecília, defensora l’ideari modernista, i el seu pare, Pere Amat, arquetip del caciquisme, i en els rols essencials de mossèn Gregori i el mestre Vergés, si bé aquest darrer va servir també per transmetre la ideologia modernista del personatge del Foraster. Acabada la representació, va tenir lloc un torn de preguntes.
Viatge de 2n de batx. “La ruta de l’exili”
L’alumnat de 2n de batxillerat ha viatjat al sud de França seguint els passos dels exiliats republicans. Ens expliquen els escenaris que han visitat:
- La Jonquera, un dels passos més importants dels exiliats republicans cap a França. Visitem el MUME, i descobrim un munt d’objectes personals, dietaris i cartes que ens descriuen la duresa de la vida dels exiliats.
- La tomba de Machado a Cotlliure. Llegim un poema de Machado dedicat a Federico García Lorca i descobrim que està enterrat junt amb la seva mare que va morir 7 dies després d’ell.
- La platja d’Argelers. Trepitgem la sorra freda on van internar fins a 100.000 refugiats republicans en condicions insalubres, vent, humitat i malaltia. Llegim el tango dels exiliats.
- Camp d’internament de Rivesaltes. Per aquest recinte sec i ventód hi van passar republicans catalans i espanyols, jueus, gitanos… Entre les restes i els testimonis filmats ens hem fet una idea de la duresa de la vida al camp.
- La Maternitat d’Elna. Més de 500 nadons van sobreviure gràcies a l’Elisabeth Eidenbenz i l’equip d’infermeres que van rescatar les dones embarassades republicanes dels camps de concentració del Rosselló. Elna va ser un oasi dins l’horror.
Carnestoltes a La Plana
- Premi al grup més cohesionat: 2n ESO C
- Premi al grup més original: 2n ESO A
- Accèssit al grup més original: 1r Batx. A
Xerrada: Exili i Maternitat d’Elna
Xerrada a l’ETB de l’escriptora i historiadora Assumpta Montellà sobre l’exili republicà i la Maternitat d’Elna.
“Mètodes de recerca” xerrada a la UVIC
L’alumnat de 1r de batxillerat ha pogut gaudir d’una xerrada sobre mètodes de recerca a càrrec d’en Jordi Collet, professor de la UVic i pare d’una alumna del centre. Els ha explicat la importància de formular una bona pregunta per començar el seu treball i els ha ajudat a escollir quin és el mètode de recerca més adequat.
