Divendres 5 de desembre va tindre lloc una xerrada online entre el professorat de l’Institut Dertosa, el centre Were Di dels Països Baixos i l’institut Wacław-Nałkowski-Lyzeum de Wołomin, a Polònia, per acabar de concretar els detalls del projecte eTwinning “Grenzenlose Geschichte”, que es desenvolupa de manera conjunta entre els tres centres. Durant la reunió es van acordar les dates per a la tria del logotip del projecte, el termini de lliurament de les presentacions escrites i orals de l’alumnat al Padlet, així com la creació d’un altre Padlet amb els desitjos d’Any Nou. També es va concretar la lectura del conte “Els músics de Bremen”, ja que l’alumnat de l’Institut Dertosa que participa en el programa Erasmus+ amb l’IGS Sassenburg de Gifhorn (Baixa Saxònia, Alemanya) ja havia treballat aquesta història durant la seua visita a Bremen el passat mes de novembre. La resta d’instituts també en faran la lectura i el comentari corresponent. A més, es van posar sobre la taula altres històries que es podran llegir de manera compartida. De cara al mes de febrer, es va organitzar un intercanvi de cartes entre els diferents instituts participants, així com la possibilitat de realitzar alguna classe en línia conjunta. La idea principal del projecte “Grenzenlose Geschichte” és fomentar la lectura, l’expressió escrita i l’expressió oral en alemany, llengua que l’alumnat aprèn com a segona llengua estrangera.
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Am Freitag, den 5. Dezember, fand ein Online-Treffen zwischen den Lehrkräften des Institut Dertosa, der Schule Were Di aus den Niederlanden und der Schule aus Wołomin in Polen statt, um die letzten Details des gemeinsamen eTwinning-Projekts „Grenzenlose Geschichte“ zu besprechen. Während der Sitzung wurden die Termine für die Auswahl des Projektlogos festgelegt, ebenso die Abgabefrist für die schriftlichen und mündlichen Präsentationen der Schülerinnen und Schüler auf dem Padlet sowie ein weiteres Padlet mit Neujahrswünschen. Außerdem wurde die gemeinsame Lektüre des Märchens „Die Bremer Stadtmusikanten“ vereinbart. Da die Schülerinnen und Schüler des Institut Dertosa, die am Erasmus+-Projekt mit der IGS Sassenburg in Gifhorn (Niedersachsen) teilnehmen, diese Geschichte bereits während ihres Besuchs in Bremen im November bearbeitet haben, werden nun auch die anderen Schulen die Lektüre lesen und besprechen. Des Weiteren wurden weitere gemeinsame Lektüren vorgeschlagen. Für den Monat Februar wurde ein Briefaustausch zwischen den beteiligten Schulen geplant, ebenso wie eine gemeinsame Online-Unterrichtsstunde. Das Hauptziel des Projekts „Grenzenlose Geschichte“ ist es, das Lesen, Schreiben und Sprechen auf Deutsch zu fördern, da Deutsch für die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler die zweite Fremdsprache ist.
