Celebració del Dia Internacional de la Llengua Materna a l’Institut Dertosa/ Feier des Internationalen Tages der Muttersprache am Institut Dertosa
El passat 21 de febrer, l’Institut Dertosa va commemorar el Dia Internacional de la Llengua Materna amb una activitat ben interessant. Els alumnes de l’assignatura d’alemany de 1r de batxillerat i 4t d’ESO van participar en una jornada dedicada a la diversitat de la llengua alemanya, com a homenatge a totes les parles, accents i dialectes que la configuren.
Durant l’activitat, els estudiants van rebre informació sobre els diferents dialectes parlats en països com Suïssa, Àustria, Liechtenstein, Luxemburg, així com regions franceses com Alsàcia i la ciutat d’Estrasburg, i la ciutat belga d’Eupen. Aquesta diversitat lingüística va ser una oportunitat única per gaudir i aprendre sobre les variacions de vocabulari i les peculiaritats de cada accent.
Els alumnes també van tenir l’oportunitat d’escoltar enregistraments d’aquests accents, fet que va permetre observar de primera mà la riquesa i diversitat de la llengua alemanya. Aquesta experiència va ser molt enriquidora i va fomentar el respecte i la valoració de les diferents formes d’expressió lingüística.
Feier des Internationalen Tages der Muttersprache am Institut Dertosa
Am 21. Februar feierte das Institut Dertosa den Internationalen Tag der Muttersprache mit einer ganz besonderen Aktivität. Die Schüler der Deutschklasse der 11. und 12. Klasse nahmen an einem Tag teil, der der Vielfalt der deutschen Sprache gewidmet war, als Hommage an alle Dialekte, Akzente und Varietäten, die sie ausmachen.
Während der Aktivität erhielten die Schüler Informationen über die verschiedenen Dialekte, die in Ländern wie der Schweiz, Österreich, Liechtenstein und Regionen Frankreichs wie dem Elsass und Straßburg sowie in Luxemburg und der belgischen Stadt Eupen gesprochen werden. Diese sprachliche Vielfalt bot eine einzigartige Gelegenheit, die verschiedenen Wortschatzvariationen und die Besonderheiten jedes Akzents zu genießen und zu lernen.
Die Schüler hatten auch die Möglichkeit, Aufnahmen dieser Akzente anzuhören, was es ihnen ermöglichte, den Reichtum und die Vielfalt der deutschen Sprache aus erster Hand zu beobachten. Diese Erfahrung war sehr bereichernd und förderte den Respekt und die Wertschätzung der verschiedenen Formen des sprachlichen Ausdrucks.
