Des dels diferents cicles organitzem projectes i activitats que pretenen apropar l’alumnat a la pràctica professional i facilitar el coneixement dels diferents col·lectius amb els que treballaran quan finalitzin el cicle.
A continuació us n’oferim una mostra a títol d’exemple. Cal dir que aquest curs moltes de les activitats es poden veure afectades per la situació actual de la pandèmia COVID 19.
L’”XL Lletra Gran” és un projecte d’aprenentatge i servei en xarxa que es realitza des del curs 2008-2009 entre els alumnes de 2n del Cicle de Formació de Grau Mitjà en Atenció a persones en situació de dependència de l’ Institut Andreu Nin, la Biblioteca Pública Terra Baixa i els serveis municipals a la gent gran: la Residència d’avis de la Muntanyeta, el Centre de dia Anna Serra, la Policlínica Comarcal del Vendrell i la Llar Santa Anna.
Amb aquest projecte es pretén apropar, amb unes maletes, una bona part dels recursos i materials de la Biblioteca ( que prèviament els alumnes han seleccionat ) a les residències. Paral·lelament, els alumnes prepararan a l’ institut unes activitats relacionades en diverses temàtiques que es duran a terme en cadascuna de les diferents residències.
Mensualment, i al llarg del curs escolar, els alumnes preparen, amb l’assessorament i l’acompanyament del personal de la Biblioteca i i dels professors/es del centre, lots de documents (llibres, pel·lícules, revistes, audiollibres, etc.) per traslladar-los als diferents centres assistencials. Les visites als centres són mensuals i consisteixen en una presentació dels materials de la Biblioteca de forma individual i interactiva als avis que participen en el projecte. En aquestes sessions també s’hi inclou la preparació i realització per part dels alumnes d’una activitat col·lectiva durant l’estada al centre: ja sigui lectures en veu alta, sessions visuals i musicals o teatralitzacions. Durant les sessions, els alumnes recullen els interessos i peticions individuals de cada usuari per tal de poder-les satisfer a la propera visita. El material es queda al centre durant el mes i és utilitzat i gestionat pels professionals terapèutics.
Projecte Converses amb s’avis i s’àvies
En cursos anteriors hem col·laborat amb el centre de dia Marinada de Roda de Berà. L’objectiu d’aquest projecte és oferir un espai de trobada i d’intercanvi d’experiències entre els alumnes del primer curs del cicle d’atenció a persones en situació de dependència i els usuaris del centre. En una primera trobada els avis i àvies ens visiten a l’institut i conversen amb els nostres alumnes a partir de les seves històries de vida: del passat, del present i del futur. En una segona trobada, és l’alumnat qui es desplaça fins a Roda de Berà per visitar els avis i àvies, que ens ensenyen el centre i ens mostren les diferents activitats que hi fan. Acabem amb un bon berenar, compartint records, emocions i experiències vitals.
Projecte de Danses i Expressió corporal, vinculat als CFGS d’EI i EAS
És un projecte pràctic i interdisciplinar amb el que l’alumnat aprèn a treballar amb companyes i companys d’un altre perfil professional però en camps d’actuació comuns. La barreja, sens dubte, és la clau per equilibrar energies i crear sinèrgies creatives i engrescadores.
El projecte és de caire vivencial i per a la majoria d’alumnes un primer contacte amb les danses, el treball rítmic o l’expressió corporal.
A més a més, el projecte s’emmarca dins de l’aprenentatge servei i té com a objectiu final aportar els nous aprenentatges a la comunitat a través de tallers pràctics que s’implementen a les escoles, dirigits pels propis alumnes.
Cada any els resultats ratifiquen que el projecte ha de continuar tirant endavant i és una aportació dins dels mòduls formatius que fa exclusius els estudis de l’Andreu Nin.
Colònies a la Granja Escola de Sta. Maria de Palautordera
Sempre que ha estat viable, l’alumnat dels cicles del nostre departament ha fet una sortida a la Granja Escola de Sta. Maria de Palautordera. Són unes colònies que tenen com a objectiu entrenar les competències emocionals de l’alumnat. Al darrera de cada activitat formativa proposades hi ha una intenció concreta: aconseguir futurs educadors infantils emocionalment més intel·ligents per a que sàpiguen gestionar les seves emocions de manera positiva i desenvolupin les seves habilitats personals i socials per utilitzar-les ara i en el seu futur.
El passat dimarts 11 de març un grup d’alumnes del cicle d’Ensenyemen i Animació Socioesportiva van participar en l’FP Challenge Penedès-Garraf, amb una jornada d’innovació i treball en equip en què van participar sis equips multidisciplinaris formats per estudiants de doble titulació de batxillerat i ensenyaments esportius, així com d’FP de grau mitjà i superior […]
FPChallenge Penedès-Garraf 2025 Llegeix més »
Des d’Escoles Verdes, s’ha instal·lat un nou contenidor de recollida de taps de plàstic a consergeria dels edificis B i C. L’Institut Andreu Nin ha signat un conveni de col·laboració amb la Fundació Seur, entitat sense ànim de lucre que treballa per la protecció de la infància més desafavorida. Amb la marca «Tapones para
Nou Contenidor de Recollida de Taps Solidaris Llegeix més »
RENOVACIÓ CARTA ECHE 21-27 ACONSEGUIDA! La Comissió Europea ha atorgat novament al nostre institut la Carta Eche d’Educació Superior per al període 2021-2027. Aquest reconeixement confirma que l’Andreu Nin ha establert un pla per executar mobilitats d’alta qualitat en el marc de l’Educació Superior, i renova la valoració positiva feta en l’anterior període 2014-2020. Des
Un paseo por la Barcelona literaria El pasado jueves día 24 de febrero los alumnos de 2º Bachillerato de las modalidades Humanístico-Social y Científico-Tecnológico realizaron sendas rutas literarias en la emblemática ciudad de Barcelona, para recorrer las calles, edificios y plazas de las dos obras que son prescriptivas en la selectividad este curso: La plaça del
UN PASEO POR LA BARCELONA LITERARIA Llegeix més »
