El pla competencial de LECTURA comprèn un conjunt ampli d’activitats que contribueixen a fomentar l’hàbit lector i, sobretot, el gust per la lectura a tota la comunitat educativa. Llegim perquè és una activitat fonamental per al creixement intel·lectual i personal. Llegim perquè aprenem i llegim, també, perquè llegir és una manera d’entendre el món.
L’activitat central lligada a la lectura és l’estona de LECTURA EN SILENCI que fem, diàriament, alumnes i professorat, durant mitja hora a l’aula. Però, a més, la comissió de biblioteca impulsa els CLUBS DE LECTURA que fan possible l’oportunitat que una quinzena de persones llegim un llibre, en un període concret de temps, i fem una sessió per parlar-ne i per posar-lo en comú. És una activitat de caràcter voluntari que sempre atrau diversos nois i noies de cada curs.
Aquest any, també n’hem incorporat per a professors i professores i ja en portem dos: el primer, que va fer-se al setembre, arran del llibre Una família, de Toni Sala i el segon, que vam fer el passat dia 10 de novembre al voltant del llibre Els vius, de Joan Santanach.
Aquesta setmana hem presentat la primera lectura del club a cada curs d’ESO.
- Per a 1r d’ESO hem proposat: ADAM i THOMAS, d’Aharon Appelfied
- Per a 2n d’ESO hem proposat: UN FILL, d’Alejandro Palomar
- Per a 3r d’ESO hem proposat: RETRUM. Quan érem morts, de Francesc Miralles
Per poder impulsar aquesta activitat, comptem amb la col·laboració de la Biblioteca Emília Xargay, de Sarrià de Ter, que ens proporciona gratuïtament tots els exemplars de les lectures.
Ben aviat obrirem l’activitat a les famílies i així implicarem tota la comunitat educativa al projecte.
