L’alumnat de 4t d’ESO de francès aquest 2n trimestre s’ha posat en contacte amb l’alumnat de Grècia que participa en el projecte eTwinning “Adolescentes con talento”. Els estudiants es van connectar mitjançant videoconferència el mes de febrer i van tenir l’oportunitat de presentar els seus amics utilitzant els coneixements que han anat adquirint a les […]
Ens comuniquem amb Grècia! Llegeix més »
El passat dimecres 2 d’abril, en el marc del projecte de centre, tres alumnes de 4t d’ESO van tenir l’oportunitat d’entrevistar Mamía Martorell Cid, portaveu de Joventut Activa Sahrauí a la província de Tarragona. El pòdcast resultant dona a conèixer el context històric del poble sahrauí, la situació actual que està vivint aquesta població i
Joventut Activa Sahrauí Llegeix més »
Tres alumnes de 4t d’ESO han participat aquesta setmana en una activitat de storytelling col·laborativa amb companys de Grècia, Polònia i Turquia. Aquesta iniciativa forma part del projecte eTwinning “Hands-on English”, que té com a objectiu portar la llengua anglesa a la pràctica mitjançant propostes diverses enfocades al desenvolupament de les diferents destreses comunicatives. L’activitat
Storytelling amb estudiants europeus Llegeix més »
L’alumnat de l’IE Daniel Mangrané, l’INS Dertosa i l’INS Roquetes ha dissenyat les seves pròpies càpsules amb experiments científics, que han viatjat fins a l’estratosfera dins del globus sonda Landerer I. 🌍 Llançat des de Quinto (Saragossa), el projecte ha estat un èxit rotund: els experiments han estat recuperats i les dades, recollides.
El Landerer I ja ha enlairat… i ha tornat amb èxit! Llegeix més »
L’alumnat de 1r d’ESO tenia moltes ganes de participar en un intercanvi en francès i durant el 2n trimestre han tingut l’oportunitat de contactar amb els estudiants del Collège Paul Langevin de Saint-Junien, prop de Limoges, a França. Han creat les seves pròpies postals decorades de Pasqua, han redactat la seva presentació personal i han
Ens escrivim en francès! Llegeix més »
🎉✨ Cloenda d’una gran aventura d’aprenentatge! La Fira del Projecte ha estat tot un èxit: l’alumnat ha compartit les seves recerques, creacions i descobertes. Gràcies a la comunitat educativa per ser-hi i fer-ho possible! 💡🙌📚
Fira del projecte ’25 Llegeix més »
🔧 Alumnat de 1r d’ESO ha fet servir el procés tecnològic per repensar els patis. Han creat propostes reals per fer-los més inclusius, accessibles i acollidors. 🌍 Quan el coneixement serveix per millorar la vida real! 💙 Presentació dins la jornada del Dia Mundial de l’Autisme.
Procés tecnològic per repensar els patis Llegeix més »
🎬 “5 segons per entendre’m” Amb motiu del Dia Internacional de l’Autisme, l’alumnat de Baula i Vèrtex va crear càpsules audiovisuals per posar-se a la pell de qui viu i sent diferent. Empatia en estat pur, en només 2′. Mirades que impacten. 💙♾
5 segons per entendre’m Llegeix més »
💙 Jornada plena de sensibilització amb motiu del Dia Mundial de l’Autisme: 🎬 Vídeos, contes i projectes creats per l’alumnat 🧩 Demostració de #PatisInclusius 🎤 Entrevista amb ATEATE, experts i institucions ♾ Inauguració de la pictografia i figura de l’infinit!
Dia Mundial de l’Autisme Llegeix més »
En el marc del Dia Mundial de la Conscienciació sobre l’Autisme, les alumnes de 6è de l’optativa Mangrané Mèdia de l’Institut Escola Daniel Mangrané han conduït una entrevista molt especial amb diversos referents del projecte Patis Inclusius, una iniciativa que transforma l’estona d’esbarjo en un espai d’inclusió, convivència i respecte.
Com serien els patis si tothom se sentís part del joc? Llegeix més »
