La manera més fàcil d’entendre quines dificultats tenen les persones amb diversitat funcional en el seu dia a dia és poder posar-se en el seu lloc. És el que pretén aquest taller que ha fet l’alumnat de 2n d’ESO. Durant una estona s’han assegut en una cadira de rodes o s’han tapat els ulls amb un antifaç i han provat de moure’s pel pati. Després, un cop finalitzada l’activitat tothom a la classe han expressat que han sentit i quines dificultats han trobat per arribar algun lloc. Reflexionen sobre quins canvis cal fer en la nostra mirada perquè les persones amb diversitat funcional se sentin plenament integrades a la societat? Almenys la s mirada d’aquest alumnat ha canviat i això ja és un pas.
