Orientació acadèmica

Descobreix els itineraris de Batxillerat

Utilitza la nova Eina de Tria de Batxillerat de l’Institut Sant Pere i Sant Pau per explorar opcions formatives i orientar millor la teva decisió.

Cros de barri a Sant Pere i Sant Pau

Aquest dimecres 7 de maig, el nostre barri ha viscut una jornada esportiva i comunitària molt especial amb la celebració del primer cros de barri a Sant Pere i Sant Pau, una iniciativa compartida entre les escoles Sant Pere i Sant Pau, Marcel·lí Domingo i el nostre centre. La cursa ha comptat amb la participació de més de 600 alumnes, des d’infantil fins a sisè de primària, i ha tingut com a punt de sortida l’Institut.

L’activitat ha estat possible gràcies a la col·laboració de Tarragona Esports, el Consell Esportiu del Tarragonès i l’Ajuntament de Tarragona, que han donat suport a aquesta proposta amb l’objectiu de fomentar l’activitat física entre la població més jove.

Una de les particularitats d’aquesta jornada és que ha estat organitzada per l’alumnat de primer de batxillerat del nostre institut, que s’han encarregat tant de la logística, com del disseny del cartell de l’esdeveniment. Amb esforç, compromís i entusiasme, han contribuït de manera decisiva a l’èxit del cros i han demostrat la seva capacitat de lideratge i treball en equip.

Des de l’Institut Sant Pere i Sant Pau volem agrair la participació de tot l’alumnat, professorat i famílies, així com la implicació dels altres centres i institucions. Estem convençuts que aquest cros és només el començament d’una tradició que tindrà continuïtat i que contribuirà a reforçar els vincles entre escoles, barri i ciutat.

A continuació, podeu veure una galeria d’imatges de la jornada. 

1r d’ESO crea punts de llibre artístics i poètics per Sant Jordi

Amb motiu de la diada de Sant Jordi, l’alumnat de 1r d’ESO ha participat en una activitat interdisciplinària on han treballat la tècnica del collage i la creació poètica en diverses llengües.

Amb cartolines, papers reciclats i una gran dosi de creativitat, han dissenyat punts de llibre plens de color i significat. Cada punt conté tres poemes curts escrits pels mateixos alumnes: un en català, un en anglès i un en una altra llengua escollida lliurement (castellà, àrab, francès, romanès…).

Aquest treball ha permès unir l’expressió artística amb el treball lingüístic i emocional, fomentant la creativitat, la diversitat i l’afecte.

Els punts de llibre es regalaran el 23 d’abril a les persones i professors/es que més valoren, com a mostra d’agraïment i estima.

Una activitat que transforma l’aula en un espai d’art, cultura i convivència.

💜 Bon Sant Jordi a tothom!

L’alumnat de Psicologia de 1r de Batxillerat i algunes alumnes de 4t d’ESO han participat en la Jornada de les Arts a Tarragona!

Ha sigut un dia molt interessant on hem pogut conèixer alumnes d’altres centres i veure les creacions dels estudiants de cicles formatius artístics: teatre, dansa, dibuix i música.

A més, hem participat en diferents tallers on ens han ensenyat tècniques i propostes creatives. L’alumnat s’ha implicat molt i ens ho hem passat genial descobrint i experimentant amb diferents disciplines artístiques!

Una experiència molt bonica que segur que repetiríem! 🎭✨

🎵🎵🎵

El currículum de 4t d’ESO

Informació reunió famílies 3r d’ESO d’orientació acadèmica

🔊 Ja podeu consultar la presentació amb tota la informació essencial per triar l’itinerari de 4t d’ESO.

 Feu clic a la imatge o al següent enllaç per accedir al document complet:
📎 El currículum de 4t d’ESO

Gràcies per la vostra confiança. 😉

GEP project | batucada workshop

The four classes from 1st of ESO at our school enjoyed an amusing and loud batucada workshop organized as part of the GEP project and in collaboration with the music department. During an hour, each member of its class learned the use of one of the different percussion instruments typical in Brazilian batucada, making for an excellent first contact with the world of percussion. They were instructed to follow simple but engaging rhythms, ensuring that everyone actively participates in the
workshop. The activity combined musical coordination with English language learning, as instructions were given in English. This workshop reinforced their communication in a foreign language in a real-world context, promoting social bonding and coordination among the different members of each class.

VOLS QUE EL TEU DISSENY SIGUI LA PORTADA DE L’AGENDA 2025/26? 

Obrim concurs creatiu per dissenyar la portada i contraportada de l’agenda del curs vinent!

🖌️ Res de digital! Volem obres fetes A MÀ amb tècnica lliure:
🎨 colors, retoladors, aquarel·la, collage… el que vulguis!

📐 Format: A4 o A5
📄 Suport: Làmina de dibuix o tècniques humides
🖼️ Inclou portada i contraportada (mateixa làmina o per separat)
❌ Sense textos ni dates! Els afegirem digitalment.

📅 Data límit: 5 de maig
📥 Lliurament al Departament Artístic o al caseller de Mireia Talens

🌟 El disseny guanyador estarà a totes les agendes del curs 25/26!

Orienteering activity at el Pont del Diable

Students from 3rd ESO participated in an exciting orienteering activity at El Pont del Diable in Tarragona, organized as part of the GEP project. Equipped with maps, they navigated through the natural surroundings, enhancing their teamwork and problem-solving skills. The activity combined physical exercise with language learning, as instructions and challenges were given in English. This hands-on experience not only improved their orientation abilities but also reinforced their communication in a real-world context .

El nostre alumnat de 1r d’ESO experimenta amb el cercle cromàtic!

 

A l’assignatura d’Educació Plàstica, Visual i Audiovisual, l’alumnat de 1r d’ESO ha treballat el cercle cromàtic d’una manera original i creativa. A través d’aquest projecte, han aplicat els colors en diferents temàtiques, creant personatges, mandales, equipacions d’equips de futbol i molt més! ⚽🎭🎨

El resultat ha estat espectacular, amb propostes molt diverses i creatives que reflecteixen el talent de l’alumnat. A més, ha estat un treball dinàmic i divertit que els ha permès entendre millor l’ús del color i la seva importància en l’expressió visual.

Aquí us deixem algunes de les seves creacions! 🖌️✨

Portes Obertes Batxillerat i IFE – Curs 2025-26

Visiteu l’Institut Sant Pere i Sant Pau

Us informem de les properes jornades de portes obertes a l’Institut Sant Pere i Sant Pau per al curs 2025-26, adreçades a l’alumnat interessat a matricular-se en Batxillerat o l’Itinerari Formatiu Específic (IFE).

Batxillerat

Data: 2 d’abril
Hora: de 17:00 a 18:00 h

Tarda de famílies IFE

Data: 30 d’abril
Hora: de 16:00 a 18:00 h

Per assistir-hi, cal fer reserva prèvia. Podeu contactar amb nosaltres al telèfon 977 21 32 48 o escriure un correu a secretaria per demanar informació i confirmar l’assistència.

De moment, aquí teniu un tastet del centre i les nostres instal·lacions:

Us hi esperem!

📣GM de Tècniques de Dansa Urbana i IFE d’Auxiliar en Vendes i Atenció al Públic

Ens alegra informar-vos del fet que per al curs vinent, 2025-26, ampliem l’oferta d’estudis oficials al centre☺ A més d’estudis d’ESO i Batxillerat, iniciarem dos nous estudis:

Grau mitjà de Tècniques de Dansa Urbana, de la família d’Arts escèniques 🤸‍♀️🎭.

Aquests estudis capaciten per aplicar tècniques de dansa urbana, basades en la programació d’una actuació o coreografia, ballant com a solista o amb una parella o com a membre d’un grup de ballarins o ballarines de dansa urbana, en un projecte d’actuació en directe o enregistrament, amb criteris artístics i de seguretat.

Tenen una durada de 1400 hores.

Ensenyament: Arts escèniques

Grau: Grau mitjà

Titulació: Tècnic/a (títol propi)

Sistema: LOE

Codi: ESCM DA10

Trobareu més informació a: Tècniques de Dansa Urbana.

Itinerari Formatiu Específic (IFE) d’Auxiliar en Vendes i Atenció al Públic 👩‍💼📝.

Aquests estudis desenvolupen competències per a fer tasques auxiliars de comercialització, marxandatge, preparació de comandes i venda de productes, i treballs de reprografia, observant les normes de prevenció de riscos laborals i protecció mediambiental corresponents, així com competències de comunicació, autonomia personal i de participació en activitats comunitàries.

La durada és de 3.360 hores, distribuïdes en quatre cursos acadèmics. El darrer curs inclou la formació en centres de treball.

Ensenyament: Itineraris formatius específics

Codi: IFE CM01

Trobareu més informació a: Auxiliar en Vendes i Atenció al Públic.