L’alumnat de quart d’ESO ha participat en una scavenger hunt, una activitat normalment d’exterior on van haver de trobar diferents elements, completar desafiaments i desxifrar enigmes.
Els estudiants, dividits en grups, han rebut una carpeta i unes instruccions a fi d’aconseguir finalitzar el repte.
L’idioma vehicular de l’activitat, dinamitzada per Flip, ha estat l’anglès, potenciant així la immersió lingüística dels nois i noies.
L’activitat també ha permès incidir en el treball en grup i la cooperació entre els participants.
La proposta formativa parteix del supòsit que la immersió només és factible si es produeix en un entorn motivador.
Comentaris recents