XERRADA SOBRE SEXUALITAT I AFECTIVITAT A 1r D’ESO

admin20/12/20  

Aquesta setmana l’alumnat de 1r d’ESO ha assistit a la xerrada “Sexualitat i afectiviat”, per tal d’orientar-los davant els canvis que experimentaran en el pas de jove a persona adulta per tal que aprenguin a acceptar-se a si mateixos i als altres. En aquest espai s’han presentat els canvis puberals i les expressions sexuals. També s’ha d’autoconeixement i cura del cos, d’ habilitats de comunicació i de respecte i dels mites, les pors i els tabús.  Aquesta sessió forma part d’un programa d’educació sexual que iniciem aquest curs i que contempla activitats a tots els nivells de l’ESO.

LA MARATÓ DE TV3

admin20/12/20  

Aquest any, tots els grups de 3r d’ESO i 4t d’ESO hem participat a les sessions divulgatives de la Marató de TV3 que enguany té l’objectiu de recollir diners per la Recerca científica relacionada amb la COVID19. Els alumnes de 3ESOB i 3ESOC, des de les matèries de Biologia i Visual i Plàstica, també hem participat en el concurs “PINTA LA MARATÓ”, realitzant aquests pòsters.

GOOGLE FOTOS

 

Xerrada UNPORTAL adreçada a les famílies

admin12/12/20  

Aquest dimecres s’ha realitzat per mitjà d’una videoconferència la presentació de la pàgina web UNPORTAL adreçada a les famílies de 4t d’ESO, batxillerat i CAFEMN. Aquesta pàgina conté informació valuosa sobre els estudis postobligatoris que s’imparteixen a Catalunya. L’AMPA paga la subscripció anual per accedir a aquest contingut, per la qual cosa volem agrair aquesta col·laboració. Al llarg del segon trimestre es treballarà l’orientació acadèmica a les tutories dels cursos de final d’etapa.

4t ESO. LA GIOCONDA

admin09/12/20  

En iniciar el curs, els alumnes que es van agrupar al quart curs de secundària en l’Optativa de Visual i Plàstica es van trobar amb nous companys i nous reptes artístics als quals fer front. En aquest cas, la proposta de reinterpretar La Gioconda de Leonardo da Vinci, va suposar en un principi per a la classe, un repte aparentment impossible d’assolir, però pensant en la màgia de la cooperació res és impossible.

Així, prenent per referència el quadre original, es va fragmentar en diversos trossos l’obra, assignant a cada alumne un fragment, el qual es treballaria al llarg de dues sessions amb la tècnica del carbonet. Mentre es feien proves i esbossos, els alumnes anaven buscant als companys que treballaven els fragments dels volants per tal de posar-se d’acord per encaixar les formes i les tonalitats del carbonet.Finalment, amb el suport i les aportacions de tots els alumnes, es va poder construir de forma cooperativa una obra mestra que pensant-la de forma individual, ningú creia poder-la realitzar. Tots els alumnes van aportar el seu toc artístic per construir el resultat que es pot veure en aquesta imatge.

XERRADA A 1r DE BATXILLERAT TECNOLÒGIC

admin03/12/20  

El passat dimecres dia 18 de novembre als alumnes del batxillerat tecnològic de primer ens van fer una xerrada des de la UPC de Manresa sobre què poden fer els enginyers davant la Covid-19  i que no ens va deixar indiferents.

Van explicar-nos en que havien estat treballant des de l’esclat de la pandèmia fins als nostres dies: en un respirador que podia servir per als hospitals en cas de que els necessitesin. Igual que en tots els àmbits afectats, els enginyers van voler posar un granet de sorra per poder col·laborar amb la crisi sanitària.

Ens van parlar dels anomenats “makers”, gent que a casa seva té la capacitat, les idees i els coneixements de poder crear alguna cosa utilitzant una impresora 3D. Aquestes persones van ser molt útils per poder generar i aportar material mèdic als centres on s’estava combatint al virus.

Va ser una xerrada interessant, vam entendre en quins camps pot arribar a treballar l’enginyeria i ens van orientar de cara a que escollir per estudiar d’aquí a pocs anys.