El divendres 14 de juny una quarantena d’alumnes de 2n de Batxillerat de l’Institut Font del Ferro de Palafolls, va celebrar la seva graduació i la XVII edició dels Premis Treball de Recerca de l’Ajuntament de Palafolls, VIIè Memorial Daniel López.
Amb aquest acte ens acomiadem del nostre alumnat i els desitgem una vida plena d’èxit i felicitat.
Divendres 17 de maig l’alumnat de 3r d’ESO va anar a Girona Temps de Flors per gaudir d’espais emblemàtics de la ciutat d’una manera més creativa.
Amb molta presència artística sobre el tema de la sequera, l’alumnat ha pogut veure i integrar-se en aquests espais conscienciant-se de la importància de l’aigua i enregistrant fotografies i audiovisuals que treballarem posteriorment a l’aula, dins la matèria d’Educació Visual i Plàstica.
DATES DE PREINSCRIPCIÓ, MATRÍCULA CURS 2024-25
Presentació de sol·licituds: del 8 al 20 de març de 2024.
Matrícula: del 18 al 26 de juny de 2024.
Oferta inicial
Barem provisional
Barem definitiu
Llista ordenada
Oferta definitiva
Alumnes assignats al centre
Alumnes preinscrits al centre
Sol·licituds en llista d’espera
Dijous, part de l’alumnat de 3r d’ESO, ha participat en la neteja de l’entorn més proper dintre de la campanya “Let’s Clean Up Europe” que organitza l’Agència Catalana de Residus.
Els estudiants han fet un recorregut pels camins del voltant del centre, s’han endinsat en una petita zona boscosa on han recollit plàstics, ampolles de vidre, sabates i una roda! Un cop al centre, s’ha pesat tots els residus recollits i s’han dipositat als diferents contenidors.
Amb aquesta acció, que és comuna a tota Europa, ens ha servit per prendre consciència sobre la quantitat de residus que llencem de forma incontrolada a la natura.
Avui els alumnes de 2n d’ESO han realitzat un taller per treballar les competències personals i socials, molt importants especialment en l’etapa de creixement i evolució de l’adolescència en la qual es troba l’alumnat.
Aquest taller l’han portat a terme la Cristina i la Marta, professionals del món de la psicologia que han explicat conceptes relacionats amb l’autoestima. Els alumnes han reflexionat sobre el seu autoconcepte i han rebut també inputs positius dels companys, per acabar analitzant la seva autoestima i conèixer tècniques per millorar-la.
El darrer divendres 26 d’abril els estudiants de 3r i 4t ESO van gaudir d’una Classe Cultural que l’Editorial “Burlington” ens va oferir.
La xerrada impartida per la nadiua Christine, va apropar als alumnes a la cultura i gent d’altres països de parla anglesa a banda del Regne Unit. Països tals com Austràlia, Estats Units, Índia, Jamaica, Nova Zelanda o Canadà. L’alumnat ho va passar molt bé participant en aquesta activitat alhora que van descobrir moltes curiositats.
Ha estat una experiència molt enriquidora.
Aquest dimarts 30 d’abril els alumnes de la matèria de Geologia i Ciències Ambientals de 1r i 2n de Batxillerat han realitzat el taller “Costa grisa o costa verda? Plantes marines i protecció de la costa” del CEAB. El taller ha anat a càrrec de l’investigador Jordi Pagès. A través de l’aplicació del mètode científic, primerament hem realitzat diferents hipòtesis de com evitar la deriva litoral i seguidament hem fet una part experimental per tal de verificar quina era la millor opció. Així ha quedat palès, de manera experimental, com els ecosistemes de vegetació litoral (fanerògames marines, dunes, aiguamolls) actuen com a protectors de la costa; també hem treballat casos reals com el Delta de la Tordera, la platja de Fenals de Lloret de Mar i la costa de Blanes després del temporal Glòria. En Jordi ens ha explicat quina és la metodologia que utilitzen els investigadors per valorar i quantificar l’impacte dels temporals sobre la costa catalana.
En resum, aquesta activitat del projecte OCEAN NIGHT del CEAB, és una molt bona eina per conèixer quines són les problemàtiques que ens envolten i com es fa l’estudi per poder trobar solucions a aquestes. Com sempre és un plaer poder participar amb el CEAB i aprendre tant dels seus coneixements.
S’ha publicat la “Resolución de la Secretaria de Estado de Educación, por la que se convocan ayudas para alumnos con necesidad específica de apoyo educativo para el curso académico 2024-2025″
El termini de presentació de sol·licituds es fins al 13 de setembre de 2024.
Podeu trobar tota la informació a :
Avui a l’Institut hem gaudit de la celebració de Sant Jordi.
La primera part del matí hem guarnit el poble amb la ja tradicional plantada de poemes que prèviament l’alumnat ha elaborat les flors i escrit poemes a l’interior en diferents idiomes. L’alumnat de 1r d’ESO, dies abans van preparar una ruta literària per diferents punts d’interès del poble com el Carrer Ovidi Montllor, Carrer Ramon Turró entre d’altres. La ruta finalitzava amb la plantada de poemes a la plaça de les Valls d’Ax. El nivell de 2n d’ESO ha fet una ruta pels carrers de Mas Carbó. Es va fer la lectura d’un fragment de l’obra de cadascuna de les autores que dona nom a diferents carrers com són Mercè Rodoreda, Concepción Arenal, Emilia Pardo Bazán…
Després del pati, hem celebrat les gales, la cerimònia de lliurament de premis del concurs literari, del concurs de punts de llibre i del concurs del logo de la biblioteca. L’alumnat ha pogut gaudir de la lectura de poemes de Vicent Andrés Estellés commemorant el centenari del naixement del poeta. Per continuar amb una mostra d’audicions musicals. També s’han realitzar diferents tallers monitoritzats per l’alumnat de 1r de Batxillerat.
El passat divendres 19 d’abril, els alumnes de 1r de Batxillerat que cursen les matèries de Biologia i Reptes de la Biologia i Geologia, van fer la visita a les Unitats d’Experimentació Animal, Microscòpia Òptica Avançada i Microscòpia Electrònica i Proteòmica, dels Centres Científics i Tecnològics de la Universitat de Barcelona, a les instal·lacions ubicades al Campus Medicina-Clínic de la UB.
Es tracta d’una activitat d’ESCOLAB en la que es treballa de la Biomacro a la Biomicro. Primerament ens van fer una xerrada on ens van explicar els protocols de com funciona l’experimentació amb animals i seguidament com funciona i gestiona els diferents tractament amb radioactivitat.
Vam poder visitar també els diferents microscopis electrònics que disposen i ens van explicar com es fa el tractament de les mostres per la posterior visualització d’aquestes.
