El passat 19 de maig va tenir lloc, un any més, la trobada esportiva de 4t d’ESO. En aquesta trobada participen els alumnes de 4t d’ESO de la SES Vallbona, del Col·legi Mare del Diví Pastor i de l’Institut Molí de la Vila. Durant unes hores realitzen competicions de diferents esports i així es comencen a conèixer els que seran futurs companys a batxillerat.

Primer de tot, ens agradaria dir que vàrem voler participar en aquest concurs de l’X(p)erimenta ja que les classes d’experimentals les trobem divertides, dinàmiques i molt interessants.

Quan la nostra professora, l’Aura, ens va explicar el projecte del concurs, ho vam trobar una bona idea, i ens va semblar un repte, ja que ens donaven la possibilitat de demostrar els coneixements adquirits durant les classes d’experimentals.

REPARTIMENT:

El nostre grup de treball el vàrem formar la Mariona, l’Anna, l’Àlex, en Genís i la Mireia.

La primera de les tasques va ser el repartiment de feina, i un cop decidit quina part del projecte faria cadascú, ens vàrem posar de cara a la feina, i va sortir el nostre Experiment.

Només començar el vídeo, se’ns pot veure a tots cinc presentant-nos, i acte seguit la Mireia explica de quin tipus de plantes parlaríem durant tot l’experiment.

Seguidament l’Àlex, sense sortir en imatge, és a dir en veu en off, posa veu a les imatges que expliquen la flor i totes les parts de la que està formada, de tots els seus òrgans i de com es forma el tub pol·línic.

En Genís és qui proposa la nostra hipòtesi de treball i immediatament, és la Mariona qui anomena un a un, tot el material que ens farà falta per portar a terme l’experiment.

Un cop enumerats tots els materials, és l’Anna qui mostra gràficament com es prepara la solució ensucrada, pesant i etiquetant els envasos, i la Mariona realitzant els controls.

La Mireia i en Genís demostren com es preparen les mostres per la posterior observació.

Un cop finalitzat tot aquest procés i deixant reposar les mostres a temperatura ambient, l’estona adequada, s’ensenya mitjançant la captura d’imatges, com a la mostra de solució ensucrada es pot veure perfectament el tub pol·línic, i a la mostra que conté només aigua, no hi és.

Moltes gràcies

Alumnes de 1r ESO C