Participació al Robolot

Els dies 11 i 12 de maig va celebrar-se a Olot la 18a edició del Robolot, el certamen de robòtica didàctica referent a Catalunya. El Robolot no és només un concurs sinó un aparador de les últimes tecnologies en robòtica didàctica i, sobretot, un espai d’aprenentatge per a l’alumnat. Un grup d’alumnes de l’optativa de robòtica, que s’imparteix en el nostre centre a 3r d’ESO, va participar en el Robolot 2019. A continuació podeu visualitzar algunes imatges i vídeos associats a la seva participació.


Albanyà – Observatori Astronòmic


Els alumnes de 3r d’ESO han arribat avui dilluns 27 de maig a Albanyà per dur a terme el Treball de Síntesi de 3r d’ESO – Observatori Astronòmic.
Només arribar els han explicat la distribució dels grups, les instal·lacions i el funcionament del treball.
Avui mateix s’han posat a treballar i gaudir de les activitats que els ofereix aquest treball.
L’ambient de treball és engrescador i el temps els acompanya.

Activitat de vela

Al llarg del mes de maig el nivell de 1r d’ESO i 3r d’ESO han realitzat una activitat guiada per monitors del centre Base Nàutic del Port de Masnou.
L’experiència ha estat realment profitosa. Els alumnes han gaudit en primera persona de la navegació a vela, podent, fins i tot, assumir el timó del mateix, sempre amb la guia dels monitors. El temps va acompanyar. Esperem poder seguir fent aquestes activitats que ens acosten al nostre entorn marítim.

Els bons usos de les TIC (MONEO pantalles). Formació per famílies


Aquest dimecres 22 de maig ha finalitzat la formació gratuita MONEO Pantalles adreçada a totes les famílies del nostre institut.
Dins el marc del pla de formació de xerrades per pares i mares del centre, s’han programat 2 sessions de formació continuada sobre els bons usos de les TIC, mitjançant el programa: MONEO Pantalles ofert per l’Ajuntament del Masnou (salut pública).
MONEO PANTALLES és un programa familiar de promoció dels bons usos de les TIC (tecnologies de la informació i la comunicació) i prevenció d’addiccions centrat en l’entrenament d’habilitats educatives de pares i mares.
Alguns dels principals factors de risc i factors de protecció per a l’ús abusiu de les pantalles i altres conductes problemàtiques en la infància i adolescència es troben en l’entorn familiar. Aquest és el punt de partida del programa, que pretèn enfortir l’entorn familiar millorant les competències educatives de les famílies. L’evidència científica ha posat de manifest que els programes familiars basats en l’entrenament d’habilitats parentals es troben entre els més eficaços per promoure la salut de fills i filles i evitar altres conductes de risc.
MONEO s’ha dut a terme en 2 sessions formatives i d’entrenament d’habilitats on s’utilitza una metodologia dinàmica. Es combinen breus explicacions, modelatge, discussions en grup, anàlisi de situacions, pràctica d’habilitats, i suport i reforçament grupal.

Comiat de l’alumnat de 2n de batxillerat


El passat divendres 17 de maig es va celebrar l’acte de graduació de l’alumnat de batxillerat de la promoció 2017-2019. Va ser un acte emotiu i divertit, que va comptar amb actuacions musicals i, per descomptat, amb l’entrega d’orles per part dels tutors i l’equip directiu del centre.

Us desitgem molta sort en aquesta nova etapa!

Jocs Florals


La Maria Martí ha quedat finalista en els Jocs Florals Escolars del Maresme. És la primera vegada que una alumna del centre passa a la fase final nacional dels Jocs Florals Escolars de Catalunya. El 15 de juny, dissabte, s’escollirà el treball guanyador de cada categoria i es farà el lliurament de guardons a Barcelona. Moltes felicitats i sort!






Journée de la Francophonie


Le dernier 15 mars, les élèves de 4ème d’ESO de français, nous sommes allés à l’EOI de Badalona pour fêter la Journée de la Francophonie. Nous nous sommes beaucoup amusés avec la présence d’autres établissements comme La Llauna, Garbí Pere Vergés, Baetulo, Badalona VII… Chaque établissement scolaire a préparé une vidéo ou une représentation concernant la francophonie, et nous avons pu voir ce que chaque personne avait élaboré. On a fait aussi beaucoup d’autres activités, comme un petit pique-nique et une photo call fait pour les étudiants de français. Finalement, nous avons participé dans un concert où Cécilia Debergh, avec d’autres musiciens, a chanté des chansons très connues: « Je veux », « Papaoutai », « Je vole », « Je suis comme toi »… La journée a conclu avec un flash mob avec la participation de tous, en fêtant l’importance de la langue française.

Journée de la Francophonie


El passat 15 de març els alumnes de 4t d’ESO de l’optativa de francès vam anar a l’Escola Oficial d’Idiomes de Badalona a celebrar la “Journée de la Francophonie”. Vam gaudir d’un gran dia juntament amb molts altres instituts com: La Llauna, Garbí Pere Vergés, Baetulo, Badalona VII… Cada institut havia preparat un vídeo o representació amb alguna relació amb la francofonia, i vam tenir una estona on poder veure allò que cadascú havia elaborat. També es van realitzar moltes altres activitats, com un pica-pica i un photocall fet pels estudiants de francès. Finalment, vam participar en un concert on Cécilia Debergh, juntament amb altres músics, va cantar algunes cançons molt conegudes: “Je veux”, “Papaoutai”, “Je vole”, “Je suis comme toi”… Ens vam acomiadar amb una flashmob amb la participació de tots, celebrant així la importància de la llengua francesa.
Des del següent vincle podeu accedir a la versió en francès de l’article: “Journée de la Francophonie

Participació a la “Trobada de Danses del Món al Maresme”


El passat dimarts 30 d’abril, l’alumnat de 2n d’ESO va participar a la ”Trobada de danses del món al Maresme” que es va celebrar a Sant Vicenç de Montalt. A continuació es mostren uns vídeos de l’esdeveniment.


Drone Mission


En el marc de la Setmana Cultural, l’alumnat de 3r d’ESO i Batxillerat Tecnològic va participar en un taller sobre Drons. L’experiència va servir per tal d’apropar a l’alumnat el seu ús, pilotar remotament aquests aparells i aprendre a generar vols automatitzats utilitzant les tècniques de programació informàtica associades a l’ús d’un llenguatge de programació gràfic. Un recurs motivador que, de ben segur, no va deixar a ningú indiferent.