CLASSROOM
19/04/20Aquest dimarts 14 d’abril hem començat el 3r trimestre. Seguim les directrius marcades pel departament. L’alumnat trobarà totes les tasques setmanals penjades als classrooms de cada nivell.
2n ESO MMPOL #acasa
Totes les propostes d’ampliació les trobareu a https://classroom.google.com/c/NzQxODkyMjcxMDJa
A Batxillerat l’alumnat rebrà les tasques setmanals que es proposaran dilluns i s’hauran de fer durant la setmana.
VISITA AL MUSEU OLÍMPIC I DE L’ESPORT
31/03/20VISITA AL MUSEU OLÍMPIC I DE L’ESPORT
El dimarts 10 de març vam visitar amb tots els grups de 4t d’ESO el Museu Olímpic i de L’Esport de Barcelona, i també vam fer un breu recorregut per l’ Anella Olímpica. L’objectiu era fer una sortida conjunta dins del projecte interdisciplinar de Cultura Clàssica i Educació Física. I és que com el tema comú són les Olimpíades, i aquest museu ofereix un ventall prou significatiu d’esports, aquesta activitat era molt adient per al nostre alumnat.
Vam fer una visita guiada per tot el museu, destacant especialment la Barcelona olímpica de 1992, i vam acabar veient un documental sobre els esports que es practiquen a Barcelona. Abans d’això vam passar per la zona de “Dinàmiques de l’esport”, on el nostre alumnat s’ho va passar molt bé fent diferents activitats esportives.
Dia Mundial de la Poesia 2020
21/03/20Versos per aquests dies a casa, per recitar, per llegir, per sentir! Versos per celebrar el dia Mundial de la Poesia 2020. Us comopartim el poema de Josep Carner, poema d’enguany, i alguns versos i poemes que ens agraden i que l’alumnat de 3r d’ESO… Llegeix més»
Premi de Poesia Jove Miquel Martí i Pol
21/03/20Dijous 19 de març havíem de celebrar el Premi de poesia Jove Miquel Martí i Pol a l’institut. Hem rebut poemes de les escoles de primària i havíem de fer el lliurament de premis. Per aquest motiu us deixem amb una selecció dels poemes que us havíem de recitar per celebrar el naixement de Miquel Martí i Pol.
L’alumnat també havia preparat dos haikus i dues tankes recitats per l’alumnat. Aquí us els afegim!
Recomanacions de lectura
18/03/20
Hi ha editorials que ja han començat a oferir alguns llibres en obert.
L’editorial Planeta ens ofereix llibres en Català:
https://keepreadingacasa.grup62.cat/
També llibres en Castellà: https://keepreadingencasa.planetadelibros.com/
Biblioteques de la Diputació de Barcelona: https://catalunya.ebiblio.es/opac/#indice
Propostes per fomentar la lectura en temps de confinament, guia feta pel departament d’Educació: tempsperllegir-2
RECOMANACIONS (3)_Jocs de taula
18/03/20RECOMANACIONS (2)
18/03/20RECOMANACIONS (1)
17/03/20Comunicat a les famílies 17.3.2020
17/03/20Benvolgudes famílies,
Ens tornem a posar en contacte amb vosaltres, per a fer-vos algunes consideracions que pensem són convenients i volem compartir amb vosaltres.
En aquests moments d’incertesa per a tots/totes nosaltres es posa més de relleu que mai, que la tasca d’educar no consisteix només en aportar coneixement sinó també en acompanyar el/la nen-a/jove en el seu procés de maduració i autonomia personal i dotar-los d’eines per a fer aquest camí. Aquest vessant cobra en aquests moments tot el seu sentit, i com sabeu forma part de la nostra manera d’entendre la tasca educativa. Hem de ser conscients que aquesta situació serà superada i que segurament deixarà petjada en totes/tots nosaltres, això és també aprenentatge. Mentre estem vivint-la hem de fer una tasca d’acompanyament que ha d’ aportar al/a la nen-a/jove informació veraç, consciència de la situació excepcional que viuen, certesa que no afronten això en solitari, que estem aquí per a acompanyar-los i que tots, ells/elles també, hem de fer la nostra funció per a superar-la quan abans i en les millors condicions. Establir rutines de tasques a fer durant aquest període és una eina important per tal de mantenir el benestar físic i mental, en aquest context és important que tots i totes tinguem l’obligació de complir amb les nostres i la formació n’ha de ser una. En aquest sentit heu rebut per diferents mitjans tasques a realitzar durant aquest període. Fer l’acompanyament en com organitzar el temps per a fer-les pot ser un bon exercici de col·laboració i complicitat que ajudi a l’apropament entre ells i vosaltres, temporitzar aquestes tasques i las que tinguin encomanades a casa pot ajudar a establir rutines que ajudin en la convivència. Són també importants les hores d’esbarjo individual i sempre que sigui possible també col·lectiu, en aquest sentit i com a complement a les tasques que ja han fet arribar des de Coordinació pedagògica/Cap d’estudis us adjuntem algunes idees que us poden ajudar a organitzar el temps d’esbarjo, las trobareu al fitxer adjunt.
Us enviem una forta abraçada i us transmeten tota l’energia per a superar aquest moment. Confiem en una retrobada “normalitzada” el més aviat possible.
ÀNIMS, FORÇA i SALUT
Equip directiu