Job-shadowing al centre finès Seinajoen Lyseo, per part de dos dels nostres docents. Durant una setmana van realitzar observacions en classes amb metodologia clili visites culturals , totalment inmersos en la vida diària d’un institut de Finlàndia. Al mateix temps presentaren els projectes GEP (CLIL) I STEAMCAT de l’Institut Jaume Callís. Anem ampliant la xarxa […]
Observació (job-shadowing) en un institut de Finlàndia Llegeix més »
El dimecres 6 d’octubre, i dins de la Jornada eTwinning Catalunya, aquest any en línia. En la segona part de la Jornada, territoritoritzada a cada Servei Territorial del Department d’Ensenyament, es vàren presentar 3 projectes eTwinning de centres de la Catalunya Central, entre ells un del nostre centre. El projecte, CLIMATE CHANGE IS A POLITICAL
Presentació d’un projecte de l’INS Jaume Callís a la Jornada eTwinning Catalunya Llegeix més »
Les inscripcions per a la 10a edició del programa Bojos per la ciència estan obertes fins el 25 d’octubre! Inscripcions a: https://bojos-ciencia.fundaciocatalunya-lapedrera.com/?utm_campaign=f3b3d62a7e&utm_content=CTA&utm_medium=email&utm_source=DB_CER_2020 Bojos per la ciència és un programa d’excel·lència de la Fundació Catalunya La Pedrera que estimula el talent i les vocacions científiques i tecnològiques entre els estudiants de batxillerat de Catalunya oferint-los l’oportunitat de viure una experiència a
Bojos per la ciència 2022 – Inscripcions obertes! Llegeix més »
Tenim bones notícies!! El projecte eTwinning CLIMATE CHANGE IS A POLITICAL CHOICE, en el qual hem estat treballant durant els dos darrers cursos escolars, ha obtingut el Segell de Qualitat Nacional eTwinning per l’Agència Nacional eTwinning espanyola. El centre turc també l’ha rebut, i estem a l’espera de la notificació per part dels centres grec
SEGELL DE QUALITAT NACIONAL ETWINNING PER UN PROJECTE DEL NOSTRE CENTRE Llegeix més »
Del 22 al 29 d’agost del 2021, 6 professors/es de l’Institut Jaume Callís, han realitzat cursos de formació de diferents temàtiques (noves metodologies, llengua anglesa, benestar i salut mental, i prevenció del bulluying, en l’acadèmia ERASMUS COURSES CROATIA, a la ciutat de Split. Els cursos s’engloben dins del projecte de formació de professorat ERASMUS+ KA1:
Dijous 27 de maig, tingué lloc l’última trobada dels docents i alumnes participants en el projecte europeu eTwinning: CLIMATE CHANGE IS A POLITICAL CHOICE. Es tractava d’una simulació d’una cimera internacional sobre el canvi climàtic, on els alumnes prenien els rols de polítics o experts, i feien discursos sobre diferents temes: deforestació, refugiats climàtics, malbaratament
Simulació d’una cimera internacional sobre el canvi climàtic Llegeix més »
Dimecres 5 de maig, i dins del marc del projecte Erasmus+ KA101: ENVISIONING OUR EDUCATION IN THE FUTURE, s’ha fet una videoconferència amb professors/es del nostre centre participants en el projecte, juntament amb dues professores de l’Institut John Brickman de Güstrow (Alemanya), 1 professora de Piramatiko Geniko Likio Panepistimious, de Rethymo, Creta (Grècia) i 1
Job shadowing virtual amb un centre de Turquia Llegeix més »
Un any més rebem el Segell de Centre eTwinning, el qual reconeix la qualitat dels projectes que es porten a terme a l’Institut Jaume Callís. Aquí podeu trobar: què són els Centres etwinning? la llista oficial dels centres reconeguts amb el guardó. Aquest curs escolar, alumnes de 4t ESO participen en un projecte eTwinning amb
Nou Segell de Centre eTwinning pel nostre centre Llegeix més »
Us presentem el web del projecte de formació de professorat ERASMUS+ KA101: ENVISIONING OUR EDUCATION IN THE FUTURE, on podreu trobar: informació sobre el projecte; experiències dels docents durant les mobilitats; informació sobre els nostres centres-socis a Europa; recopilatori de Seqüències Didàctiques dissenyades amb recursos i eines observades /apreses durant els cursos de formació i/o
Web del nostre projecte de formació de professorat ERASMUS+ KA101 EEF Llegeix més »
Cada any, el programa Salut i Escola ens ofereix uns tallers per treballar l’autoestima amb l’alumnat de 2nESO. Les infermeres han preparat tot un seguit de dinàmiques per fer amb els diferents grups bombolla, centrades en l’autoconeixement, la construcció de la identitat i les inseguretats en l’adolescència.
2n ESO, Tallers d’autoestima Llegeix més »
