Aquest final de mes de Gener, alguns alumnes de l’optativa de Francès de 3ESO, han estat compartint convivència i expreiències amb les seves parelles lingüístiques a Amboise, prop de TOURS. Ha estat una setmana de inmersió total en el dia a dia de les families francese i en el dia del Lycée Léonard de Vinci d’Amboise. Han estat jornades més llargues que les nostres i molt intenses. L’objectiu de convivència i practica de la llengua francesa s’han assolit i la valoració general ha estat molt positiva. De cara a mitjans de Març, els francesos ens visitaran al Callís per compartir igualment una setmana amb els seus “correspondants”.

París: Els alumnes de 4ESO i BAT de l’optativa de Francès,vam marxar a passejar per París i descobrir algunes de les seves maravelles. Vam procurar visitar un tastet dels monuments i joies culturals que podem trobar a la capital francesa. Vam estar a la Tour Eiffel, al Musée d’Orsay, Notre Dame, Versailles, l’Opera Garnier, La Sainte Chapelle o la Crypte Arqueològica, sense oblidar un passeig pel Sena en Bateau Mouche i unes bones estones pels carrer i places franceses. Ha estat una molt bona oportunitat de copsar el dia a dia de la capital de França i que es familiaritsessin amb el parlar i fer dels francesos “in situ”.

Avui dimecres, una vintena d’alumnes de tercer i quart d’ESO han participat dels problemes de l’esprint, una activitat matemàtica en què el treball en equip és fonamental per a l’èxit col•lectiu. L’objectiu principal consisteix en resoldre problemes, mitjançant bones estratègies de raonament i intercanvi d’idees pròpies entre els companys, per a trobar la respostes correctes que acaben essent dades per a problemes posteriors. Tot plegat, ve a ser com una cursa popular de resolució de problemes. Hem passat una bona estona junts, amb la satisfacció d’haver superat tots els reptes que ens han plantejat.

Els alumnes de 3r d’ESO que van participar en el projecte “Drets Humans en moviment” sobre migracions i emergència climàtica com a resultat final van realitzar un treball que ha estat recollit en aquests plafons. Aquesta exposició que ha estat visitada per diversos grups del nostre centre servirà com a punt de reflexió d’altres centres de Vic.
Felicitem als alumnes per la feina feta.

Avui, els “outfits” foscos dels alumnes de 2nBAT de la matèria de Geografia ens avançaven una mala visibilitat a la sortida que hem fet a prop del centre per tal de veure i conèixer el relleu i la vegetació que envolta la Plana de Vic.
Tot i això, ens hem situat i alhora hem observat altres fenòmens atmosfèrics interessants molt típics de la terra com la boira o la inversió tèrmica causada per les baixes temperatures i un potent anticicló d’origen àrtic que travessa el centre d’Europa aquests dies.

Cap de setmana solidari d’alumnes de 3r d’ESO que fan el servei comunitari. Els trobareu en diversos supermercats de Vic.

Com cada any els alumnes de 4t i de 1r d’ESO han participat en la setmana del cinema espiritual celebrat als cinemes Sucre. Hem pogut visualitzar dues pel·lícules que posteriorment seguirem treballant a l’aula a partir dels valors, emocions i vivències que ens transmeten.

Aquest matí hem donat un pas més amb els alumnes de TO2 i TO3 per a conèixer què hi ha darrera del que mengem a través de veure el procés de l’elaboració del pa, de la ma de la Mercè Molist de Kreas. Moltes gràcies pel taller.

Els nostres alumnes de TO3 estan participant a la Setmana Bio amb l’activitat de: Funcionament d’un hort escolar. Els alumnes han explicat el seu funcionament des de principis de curs:
Preparació de la terra amb l’ajuda de compost i de fems d’una granja veïna.
A partir d’aquí fer els solcs per a posar-hi el planter que prèviament s’ha comprat.
sempre amb varietats de temporada: enciams, cebes, bledes, remolatxes… com més millor per a poder ampliar el seu coneixement.
Ells son els responsables de les tasques de l’hort, com de la conservació de les eines, així com portar la comptabilitat del que es compra i el que es ven. Els destinataris son els mateixos alumnes i els professors que tenen bosses personalitzades amb el logo de l’hort.
S’intenta que siguin els mateixos alumnes que es responsabilitzin de com més tasques millor de la feina de l’hort.
Un petit projecte de amb l’esperit de ser una petita empresa.

Aquesta setmana els alumnes de 1r d’ESO de religió han fet una descoberta per Vic de diversos edificis i elements que tenen un significat religiós: la Catedral, el Museu Episcopal, escultures, noms de carrers i places…