Han fet un reconeixement a en Jialiang Chen, de 2n de batxillerat, perquè s’ha classificat per la final de l’Olimpíada de física espanyola, que se celebrarà aquest cap de setmana a Saragossa.

Tríptic 2026

Premis Literaris

Inscripcions

questa darrera setmana els alumnes de 3r d’ESO han realitzat el crèdit de síntesi sobre el Servei Comunitari. El treball ha estat molt variat i productiu coneixent i aprofundint en l’àmbit del voluntariat a partir a partir de diverses entitats de la nostra comarca.
Han participat en els tallers del projecte educatiu Justícia Global 2026 del Servei de Cooperació del Consell Comarcal que té per objectiu sensibilitzar a l’alumnat sobre la justícia global, les migracions, la no discriminació i la cooperació i conèixer l’experiència de diferents agents de cooperació d’Osona. També a través del rap amb l’associació Artixoc han vist que amb la música poden expressar i prendre consciència dels problemes de la nostra societat.
Van apropar-se a la realitat de la gent gran a través de la Campanya Tracta’m bé que intenta prevenir possibles maltractaments.
Vam rebre la visita dels Agents Cívics de l’Ajuntament de Vic amb qui després d’una part teòrica també vam sortir a fer una recollida de residus als voltants de l’institut.
També des de la Fundació Sant Tomàs ens van apropar al seu dia a dia a través del seu projecte de sensibilització.
I finalment el divendres els nostres alumnes van poder conèixer de primera mà La Fageda, un projecte social en forma de cooperativa a la Garrotxa.

Els alumnes de 1r dESO han pogut experimentar la tramuntana de l’Empordà, igual que van fer fa més de 2000 anys els antics Grecs i Romans en fundar la ciutat de Emporium/Emporiae. Hem passejat per les restes arqueològiques acompanyats “d’autèntics” ciutadans romans que ens han compartit el seu dia a dia.

En un dia assolellat i beneït pels déus de l’Olimp, l’alumnat de Cultura i llengua llatina i Cultura i llengua grega de tres instituts de la comarca, entre ells el nostre, el Jaume Callís, va poder gaudir d’una visita al patrimoni arqueològic romà de Tarragona i Constantí. L’imponent aqüeducte de les Ferreres, la misteriosa i meravellosa cúpula de Centcelles, la muralla de la ciutat, les voltes del circ, l’amfiteatre vora el mar… Un dia inoblidable a Tarraco, urbs ubi ver aeternum est…

n un divendres de febrer plujós i fresc els alumnes de 2nBAT de la matèria de geografia s’han acostat fins al Port de Barcelona i, molt estoicament, han pogut gaudir de les fantàstiques vistes i explicacions d’aquesta instal·lació clau pel present i futur del nostre país. La logística intermodal que comporta aquesta infraestructura juntament amb l’aeroport, ferrocarril i autopista generen un gran moviment de mercaderies i persones en el conjunt del mediterrani. Vehicles, soja, gas liquat i infinitat de productes son el dia a dia de les relacions comercials que establim en un món global interconnectat.

Aquest final de mes de Gener, alguns alumnes de l’optativa de Francès de 3ESO, han estat compartint convivència i expreiències amb les seves parelles lingüístiques a Amboise, prop de TOURS. Ha estat una setmana de inmersió total en el dia a dia de les families francese i en el dia del Lycée Léonard de Vinci d’Amboise. Han estat jornades més llargues que les nostres i molt intenses. L’objectiu de convivència i practica de la llengua francesa s’han assolit i la valoració general ha estat molt positiva. De cara a mitjans de Març, els francesos ens visitaran al Callís per compartir igualment una setmana amb els seus “correspondants”.

París: Els alumnes de 4ESO i BAT de l’optativa de Francès,vam marxar a passejar per París i descobrir algunes de les seves maravelles. Vam procurar visitar un tastet dels monuments i joies culturals que podem trobar a la capital francesa. Vam estar a la Tour Eiffel, al Musée d’Orsay, Notre Dame, Versailles, l’Opera Garnier, La Sainte Chapelle o la Crypte Arqueològica, sense oblidar un passeig pel Sena en Bateau Mouche i unes bones estones pels carrer i places franceses. Ha estat una molt bona oportunitat de copsar el dia a dia de la capital de França i que es familiaritsessin amb el parlar i fer dels francesos “in situ”.

Avui dimecres, una vintena d’alumnes de tercer i quart d’ESO han participat dels problemes de l’esprint, una activitat matemàtica en què el treball en equip és fonamental per a l’èxit col•lectiu. L’objectiu principal consisteix en resoldre problemes, mitjançant bones estratègies de raonament i intercanvi d’idees pròpies entre els companys, per a trobar la respostes correctes que acaben essent dades per a problemes posteriors. Tot plegat, ve a ser com una cursa popular de resolució de problemes. Hem passat una bona estona junts, amb la satisfacció d’haver superat tots els reptes que ens han plantejat.