Durant l’última setmana abans de Setmana Santa, la resta de cursos d’ESO feia treballs de síntesi, i 4t d’ESO, la setmana de projectes. El nostre grup (Bilal Lemroudi, Jan Llorà, Hamza Taybi i Jordi Roca) ens va interessar la tecnologia i vam triar la construcció d’una maqueta d’una cinta transportadora. Aquest projecte constava de quatre dies en els quals havíem de construir la maqueta i una memòria sobre el que fèiem cada dia i una presentació que vam haver de presentar l’últim dia. Al primer dia, els professors de tecnologia ens van ajudar a buscar un videotutorial d’una maqueta per poder-nos ajudar a construir-la. Quan el vam trobar, tenia un enllaç en què hi havia els plànols per la màquina talladora làser (la màquina nova que hi ha al taller). Un cop tot ja va estar tallat, ho vam muntar pas a pas amb el videotutorial, però no teníem més temps aquell dia de tecnologia i vam anar a classe a fer la memòria i la presentació que es presentava l’últim dia.
El segon dia vam prosseguir amb la construcció de la maqueta, amb la memòria i la presentació, la maqueta no la vam avançar molt, perquè ens vam quedar encallats i ens vam posar amb la memòria, la qual ja vam acabar aquell dia, i un cop acabada la memòria vam continuar amb la presentació. L’endemà ens vam trobar en un problema i és que no sabíem què posar perquè les coses circulessin i un company nostre va trucar als seus pares i els seus pares ens van donar una cambra d’aire d’una bicicleta, però tampoc ens va anar bé perquè es doblegava i, com que no sabíem què fer, vam continuar amb la presentació.
L’últim dia, en Pere Garangou (professor de tecnologia) ens va portar una tela negra i ens va ajudar per fer-ne un tros per posar-la a la cinta i que els cubs de diferents colors (creats amb impressió 3D) poguessin circular, cosa que sí que ens va funcionar, i un cop ho teníem instal·lat vam prosseguir amb la programació, que en aquest apartat ens va ajudar en Gerard Riesco (professor de tecnologia). Havíem de programar un sensor de colors que, depenent del color que captés, obrís o tanqués una barrera. Al principi ens va costar, però amb ajuda dels professors ho vam aconseguir i ja la teníem acabada i funcionava. Ara només la vam haver de presentar davant del jurat avaluador, que eren en Gerard Riesco i en Gerard Masachs (professor de matemàtiques).
Jordi Roca Masmiquel
4rt A
 |
|||
 |
 |
 |
 |
| Projecte Auschwitz | Procés constructiu cinta transportadora | Projecte Hort automatitzat | Projecte Braç robotic |
