Llista ordenada de la preinscripció d’ESO curs 2024/2025
03/05/24Aquí es pot consultar la publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera
petició ordenada a 02/05/2024.
Llistat barems.
Aquí es pot consultar la publicació de la llista de sol·licituds que han demanat el centre i l’ensenyament en primera
petició ordenada a 02/05/2024.
Llistat barems.
Alumnes de 3r ESO han fet xerrades a les classes als alumnes de 1r ESO, aquestes xerrades s’engloben dins el Servei Comunitari anomenat INTERNET DE TU A TU. Consisteix en la formació de l’alumnat sobre els perills de les xarxes socials i la importància d’aprendre… Llegeix més»
El dia 23 d’abril vam celebrar la festa de Sant Jordi a l’institut amb el tradicional Concurs artístic i literari. També vam adornar tot l’institut amb diversos treballs des de les diferents matèries.
Des del Departament d’Arts van inaugurar una EXPOSICIÓ D’ARTS per part dels alumnes de Batxillerat Artístic i ESO al Museu Etnològic d’Amer.
Aquest any els encarregats d’organitzar la cerimònia d’entrega de Premis van ser els alumnes de 1r de Batx.
Tots els alumnes de la ESO i 1r de Batxillerat es van trobar al pati a les 12’35 per compartir l’acte. Va haver-hi actuacions musicals, preguntes amb participació del públic, recital de poemes i un petit discurs de cloenda per part de la directora.
Amb els alumnes de 4t d’ESO hem participat en la venda solidària de llibres i manualitats relacionades amb la diada per recaptar diners pel viatge de final de curs.
Un dia genial per celebrar una de les tradicions més boniques que tenim!
Com sempre, volem agrair la participació de tots els alumnes, professorat, personal Pas i a les famílies.
Us deixem algunes fotos de tot el que s’ha realitzat:
A la setmana de la Diada de Sant Jordi, els alumnes de 4t d’ESO vam fer tres parades: al mercat de St. Feliu de Pallerols (dissabte), a la fira de Sant Jordi de Les Planes d’Hostoles (diumenge) i a la fira del 23 d’abril a… Llegeix més»
Els alumnes de 3r d’ESO del Servei Comunitari hem participat en l’organització de donació de sang i plasma del Banc de Sang.
Amb l’eslògan “Dona sang amb alegria. Per a tu és un moment, per a ells una vida sencera ” hem volgut explicar i donar a conèixer que donar sang… Llegeix més»
En francès.
Les élèves de 3r d’ESO ont visité la Fundació Mona à Riudellots, ce jeudi 18 avril 2024. Cette sortie entre dans le cadre du thème sur l’écologie et sur la sauvegarde de la planète. Magali Joffre, soignante française de la Fondation, nous a présenté… Llegeix més»
Publicació de l’oferta inicial de places a data de 16/04/2024. Recordar que cal consultar l’oferta final per veure si hi ha canvis.
Aquí teniu la llista de sol·licituds de preinscripció amb la puntuació provisional d’ESO.
Activitats de Sant Jordi a la plaça de la vila d’Amer 8:15h a 12h
Inauguració de l’Exposició d’Art del Batxillerat Artístic al Museu etnològic Lluís Sidera d’Amer de 8h a 9h (obert de 8 -12h)
Lliurament dels Premis de Sant Jordi a l’institut a les 12:20h
Des de… Llegeix més»
1r de BATXILLERAT ARTÍSTIC
Aquesta selecció d’ESTUDIS FOTOGRÀFICS sobre el cos humà i més concretament sobre les mans i l’anàlisi del significat profun que se’n deriva, s’han realitzat a la modalitat del batxillerat artístic a la matèria de Cultura Audiovisual i pertanyen als alumnes: Jordi Casadevall, Mariona Pòrtulas, Nora Sedó i Isona Juanola.
Amb la col·laboració de la professora: Paloma Lluansí
Esperem que us agradin
“Espai de crítica i discurs identitari
Altrament la fotografia també ha servit per a desmuntar determinades representativitats morals del cos. La fotografia ha enregistrat moltes situacions on el cos es convertia en un instrument de crítica i de lluita. I també, sobretot en el camp de l’art contemporani, aquest discurs crític s’ha construït directament amb la fotografia. Així el cos fotografiat ha esdevingut un instrument a través del qual canalitzar moltes preocupacions socials. Entre elles les de caràcter identitari. Mostrar, presentar el cos des dels seus múltiples punts de vista ha servit a molts artistes per a reflexionar, preguntar-se i mostrar la seva condició identitària”