Els alumnes de 2n de Bat A (modalitat Humanitats – Ciències socials) han passat un dia a Barcelona descobrint la ruta del Modernisme. Han pogut apreciar l’essència d’aquest corrent cultural i artístic a través dels seus principals edificis i detalls arquitectònics a la Pedrera, la casa Batlló, la casa dels Lleó Morera, el Palau de la Música Catalana i la casa Calvet.
L’alumnat de 1r BAT B (modalitat ciències i tecnologia) participa en el taller “Experiències amb la catàlisi de les reaccions químiques” a la Facultat de Química de la URV. Després de rebre una explicació teòrica ha pogut dur a terme experiments referents al tema.
El passat 18 de gener l’alumnat de 3r d’ESO van anar a Tortosa per participar al concurs Picalletres.
Els alumnes que van representar a l’INS Candelera van ser:
El grup A: Andreu, Mariona i Elisa.
El grup B: Cloe, Anna i Robert.
Van fer un bon paper i s’ho van passar genial.
El curs passat, l’alumne Arnau Vilanova, que actualment cursa 2n de Batxillerat, modalitat Ciències, el curs passat es va presentar al programa Bojos per la Química, el mes de novembre d’enguany ha finalitzat aquest programa i així ens descriu la seva participació:
“La meva experiència a l’ICIQ va començar sent particular degut a la COVID-19, les classes van haver de ser online i les pràctiques sols amb reactius donats per l’ICIQ.
A la meitat del curs ens van donar l’opció d’acabar-ho al laboratori, obviament tots vam acceptar l’oferta.
També vaig tindre l’oportunitat de formar part d’un equip i poder fer la meva pràctica del TDR.
L’experiència ha estat increïble i la recomano a tots els que els hi agrada la ciència i tenen curiositat per saber a què es dedica un equip d’investigació”.
El passat 11 de desembre es van presentar Pubilles i Hereus de la propera Festa Major. Els representants de l’INS seran Núria Labòria i Miquel Martí.
El passat 1 de desembre ens va visitar un influencer de Terres de l’Ebre i va fer una xerrada a 4t d’ESO sobre l’ús del català a les xarxes socials perquè usin aquesta llengua en els seus vídeos.
Col·laboració de l’alumnat de l’INS amb l’alumnat de l’Escola Sant Jordi i l’Onada per la Marató.
Aquest dia 13 de desembre, els alumnes de 1r ESO B van gaudir d’un dia de patinatge a la pista de gel de Tortosa. Tal com podeu veure a les fotografies vam xalar molt ( i també vam riure d’algunes caigudes ) XD.
Ells van ser els merescuts guanyadors del premi de la lliga d’aules netes del primer trimestre, en imposar-se per 9 punts als alumnes de 4t A.
Volem felicitar des de l’escola verda a totes les classes participants en la lliga i animar-vos a aconseguir el premi per aquest 2n trimestre i el preuat premi de campions de la lliga 21/22.
Per ser els més sostenibles possibles, vam fer el viatge amb tren. El que suposa un 80% menys d’emissions contaminats respecte de l’autobús escolar.
El dilluns 13 de desembre del 2021 els alumnes del PFI Aux. d’Obres d’interior i pintura de l’Ametlla de Mar van realitzar una formació de 4 hores de suport vital bàsic (SVB), reanimació cardiopulmonar (RCP) i desfibrilador extern automàtic (DEA) dintre del mòdul professional de prevenció bàsica en riscos laborals.
Durant la formació impartida per Jordi Bort, caporal del cos de bombers de la Generalitat de Catalunya i instructor de l’institut de Seguretat Pública de Catalunya i del Consell Català de Ressuscitació, l’alumnat va aprendre els protocols d’actuació bàsics en casos d’ennuegament i aturada cardiorespiratòria així com també la correcta utilització del DEA.
Durant el tercer trimestre, Jordi Bort tornarà a realitzar noves formacions de SVB i DEA a l’alumnat de l’Institut Candelera amb l’objectiu de convertir tant al centre com al municipi en espais cardio-protegits.
Des del PFI i del conjunt de l’Institut Candelera volem agrair a Jordi Bort la seva col·laboració en la realització d’aquesta formació tant important.
El passat 16 i 17 de novembre, els alumnes de 3r i 4t van rebre a l’hora d’anglès uns convidats molt especials: en Dembo, en Lamin i en Moudou. Aquests tres alumnes procedents de Gàmbia estan realitzant el PFI al nostre centre durant aquest any escolar.
Aprofitant que són nadius de la llengua anglesa, es va proposar als alumnes d’ESO que preparessin unes preguntes i se sentissin periodistes per una estona, realitzant una entrevista als tres alumnes gambians.
L’activitat, no només tenia el propòsit de mostrar una variant de l’anglès a la qual els alumnes no estan gens acostumats (normalment es presenten activitats en anglès britànic i americà), sinó també el fet d’apropar una altra realitat als alumnes.
Gràcies Moudou, Lamin i Dembo per compartir el vostre temps i les vostres experiències amb nosaltres.
