L’àmbit lingüístic és fonamental en el desenvolupament de la competència comunicativa de l’alumnat, garantint la immersió lingüística i fomentant l’ús del català com a llengua vehicular en les interaccions diàries.
Foment de la lectura i l’expressió escrita
La lectura és una eina clau per adquirir coneixement i desenvolupar el pensament crític. El pla lector del centre integra activitats com racons de lectura, apadrinament lector i la incorporació de la lectura en diverses matèries, fomentant l’hàbit lector i la comprensió textual. Paral·lelament, els tallers d’escriptura permeten treballar la producció textual de manera creativa i estructurada, consolidant les habilitats d’expressió escrita.
Desenvolupament de l’expressió oral i comunicativa
L’expressió oral es treballa a través de dinàmiques com debats, presentacions i tallers d’expressió oral, certàmens de lectura en veu alta (CLVA) i representació d’obres teatrals on l’alumnat millora la fluïdesa, la coherència i la capacitat argumentativa.
Aprenentatge autònom i treball per habilitats lingüístiques
Mitjançant espais i racons lingüístics, l’alumnat treballa les diferents habilitats de manera individualitzada, afavorint l’aprenentatge autònom i adaptat a les necessitats personals. Aquesta metodologia permet desenvolupar les competències comunicatives de manera progressiva i significativa.
Estàs llegint el butlletí del diari Santa Anna Report que presenta alguns dels continguts de la redacció escolar formada per alumnes de 1r i 2n d’ESO. Aquest diari forma part d’un projecte informatiu i educatiu que té com a objectiu fomentar el pensament crític i treballar les competències lingüístiques de l’alumnat a partir de situacions d’aprenentatge basades en temes d’actualitat.
SANTA ANNA REPORT 22-23 – Recull de publicacions Llegeix més »
Durant el curs hem estat fent una activitat d’apadrinament lector, en la qual l’alumnat de 6è ajudat a l’alumnat de 1r en el seu procés d’aprenentatge de la lectura. Hem anat establint diferents moments de trobada en els quals els fillols (1r) amb els seus padrins (6è) han llegit llibres de manera distesa i lúdica,
Tanquem el projecte de PADRINS LECTORS Llegeix més »
A 1r i 2n d’ESO estem treballant com a periodistes en el projecte RED Santa Anna Junior Report. Amb el suport d’una periodista, la Maria Valls, i del professorat de català, castellà i geografia i història, en Quim Fornés, la Lídia Riera i la Maria Jover respectivament, escrivim textos que poden ser notícies, reportatges, articles
REVISTA RED SANTA ANNA JUNIOR REPORT Llegeix més »
Aquest any 2023 hem fet un gran concurs literari a l’Institut Escola on ha participat tot l’alumnat del centre, des d’intantil 3 anys fins a 2n d’ESO. Des de fa unes setmanes ja, l’alumnat de totes les classes va començar a preparar-se per la gran festa de Sant Jordi. Cada nivell va preparar amb molta
Jocs Florals IE Santa Anna. Celebrem Sant Jordi 2023. Llegeix més »
Aquest curs celebrarem la Diada de Sant Jordi el dilluns 24 d’abril. Celebració del Jocs Florals Hem organitzat aquest tradicional concurs literari en el què ha participat tot l’alumnat de 1r de primària a 2n d’ESO treballant diverses tipologies de text. L’alumnat d’educació infantil ha realitzat un dibuix amb una temàtica comuna i una dansa
Jocs Florals – Diada de Sant Jordi – 24 d’abril de 2023 Llegeix més »
Benvolgudes famílies, Aquest any, com el curs passat, una de les activitats proposades per Sant Jordi és realitzar la gran exposició al vestíbul de fotografies sobre l’art de gaudir llegint. Aquesta exposició té per títol: “M’agrada llegir a…” BASES DE L’EXPOSICIÓ: Temàtica: Fotografia de l’infant llegint, o bé algun membre de la família o tot el
Exposició Fotogràfica: M’agrada llegir a…. Llegeix més »
Aquest trimestre hem iniciat una nova activitat de participació de les famílies al centre: l’escola oberta. Les famílies que han volgut i pogut, han entrat dins de les aules de 1r per veure com duem a terme els RACONS DE LLENGUA. L’objectiu és mostrar la metodologia i les estratègies de foment de l’aprenentatge que apliquem i
Escola oberta – Racons de llengua Llegeix més »
El dimecres 25 de gener els alumnes de 5è vam participar en el programa de ràdio “Escoles” de la ràdio de Prmià de Mar. Vam estar fent recomanació de llibres que estem llegint a la classe: Hola, sóc la Laia Espí de l’Institut Escola Santa Anna de la classe de 5è A i us vull
Ràdio Premià de Mar – Recomanació de llibres Llegeix més »
El projecte apadrinament lector consisteix en compartir un espai en el qual els nens i les nenes més grans de l’escola fan lectura amb els petits de Primària. Amb aquest projecte s’intenta que tant uns com els altres visquin una experiència d’aprenentatge lector, en el qual els nens i les nenes més grans fan de
Apadrinament lector 1r – 6è Llegeix més »
El projecte apadrinament lector consisteix en compartir un espai en el qual els nens i les nenes més grans de l’escola fan lectura amb els petits de Primària. Amb aquest projecte s’intenta que tant uns com els altres visquin una experiència d’aprenentatge lector, en el qual els nens i les nenes més grans fan de
APADRINAMENT LECTOR 1r ESO- 2n primària Llegeix més »
