Llengües estrangeres / AICLE

Alemanya en primera persona: 4t d’ESO comparteix el seu Erasmus+ a l’IE Santa Anna

Els alumnes de 4t d’ESO han canviat per uns dies la rutina de l’institut per la immersió a Alemanya, i aquesta setmana ha estat el torn de compartir-ho amb la resta de l’Institut Escola Santa Anna a través d’unes presentacions que han deixat el llistó molt alt. Dues rutes, un mateix objectiu L’alumnat ha relatat […]

Alemanya en primera persona: 4t d’ESO comparteix el seu Erasmus+ a l’IE Santa Anna Llegeix més »

Save the Ecosystems – Science in English 5th grade

La situació d’aprenentatge (SDA) Save the ecosystem! és una unitat CLIL (Content and Language Integrated Learning) d’anglès (nivell A2) adreçada a l’alumnat de cicle superior de primària, amb una durada de sis sessions. L’objectiu és comprendre què és un ecosistema, identificar problemes ambientals i proposar solucions mitjançant la creació d’una campanya ambiental final (cartell, eslògan

Save the Ecosystems – Science in English 5th grade Llegeix més »

Auxiliar de conversa 2025-26

L’Ayesha és l’auxiliar de conversa d’anglès d’aquest curs. D’octubre a finals de maig anirà passant pels cursos d’educació primària i secundària per ajudar l’alumnat a parlar en anglès. L’Ayesha està amb nosaltres 12 hores per setmana, amb un horari trimestral diferent per poder col·laborar amb el professorat i alumnat de tots els nivells de 1r

Auxiliar de conversa 2025-26 Llegeix més »

Frankenstein a 2n d’ESO: aprenem anglès investigant i jugant:

L’alumnat de 2n d’ESO ha treballat l’obra Frankenstein de Mary Shelley a l’aula d’anglès mitjançant una activitat cooperativa per grups d’experts. Cada grup s’ha especialitzat en un aspecte diferent de la novel·la, com l’autora, el context històric, el gènere literari, la ciència de l’època o els personatges principals. Després de compartir els coneixements amb la

Frankenstein a 2n d’ESO: aprenem anglès investigant i jugant: Llegeix més »

Desplaça cap amunt
Ves al contingut