L’alumnat d’Economia de 4t d’ESO ha realitzat un debat a l’aula per aprofundir en el funcionament de les relacions econòmiques internacionals, prenent com a exemple l’acord del Mercosur.
Durant l’activitat, una part de l’alumnat ha assumit el paper de representants de la Unió Europea, mentre que l’altra ha defensat la posició dels pagesos, fet que ha permès analitzar diferents punts de vista sobre aquest acord comercial. El debat ha generat una reflexió rica i participativa sobre els avantatges i inconvenients de l’obertura dels mercats.
Gràcies a aquesta dinàmica, l’alumnat ha pogut aplicar i repassar conceptes clau treballats a classe, com ara la competència deslleial, el producte interior brut (PIB), els aranzels i les relacions econòmiques entre països. L’activitat ha contribuït a desenvolupar el pensament crític i a entendre millor com les decisions econòmiques globals afecten sectors concrets de la societat.
