La competència d’aquest títol consisteix a programar, organitzar, implementar i avaluar les intervencions d’integració social aplicant estratègies i tècniques específiques, promovent la igualtat d’oportunitats, actuant en tot moment amb una actitud de respecte cap a les persones destinatàries i garantint la creació d’entorns segurs tant para les persones destinatàries com per al professional.
Per a assolir aquesta competència des del nostre centre realitzem un acompanayament del nostre alumnat, fomentant el seu autoconeixement per a preparar-los com a bons professionals.
Durant el cicle hi ha dos mòduls específics de gossos d’assistència i teràpia on l´alumnat aprèn tècniques i habilitats d´ensinistrament i a fer intervencions assistides amb gossos en els diferents col·lectius
Segueix-nos a:
Aquests estudis capaciten per programar, organitzar, implementar i avaluar les intervencions d’integració social aplicant estratègies i tècniques específiques, promovent la igualtat d’oportunitats, actuant en tot moment amb una actitud de respecte cap a les persones destinatàries i garantint la creació d’entorns segurs tant per a les persones destinatàries com per al professional.
La durada és de 2.000 hores, repartides en 1.485 en un centre educatiu i 515 en un centre de treball (Estada a l’Empresa) distribuïdes en dos cursos acadèmics. Cal afegir-hi 66 hores de tutoria per curs de manera extracurricular.
| DISTRIBUCIÓ HORARI LECTIU ORDINARI CFGS ISO (2000h.)
Curs 1r 2 grups |
||
| Mòduls professionals | Hores | Hores setmanals |
| 0017. Habilitats socials | 66 | 2 |
| 0337. Context de la intervenció social | 99 | 3 |
| 0339. Atenció a les unitats de convivència | 99 | 3 |
| 0341. Suport a la intervenció educativa | 66 | 2 |
| 0342. Promoció de l’autonomia personal | 99 | 3 |
| 0344. Metodologia de la intervenció social | 66 | 2 |
| 0179. Anglès professional | 66 | 2 |
| 1665. Digitalització aplicada als sectors productius | 33 | 1 |
| 1708. Sostenibilitat aplicada al sistema productiu | 33 | 1 |
| 1709. Itinerari personal per a l’ocupabilitat I | 99 | 3 |
| Mòdul professional optatiu (Gossos) | 99 | 3 |
| Tutoria | 33 | 1 |
| Total 1r | 858 | 26 |
| DISTRIBUCIÓ HORARI LECTIU ORDINARI CFGS ISO (2000h.)
Curs 2n 2 grups |
||
| Mòduls professionals | Hores | Hores setmanals |
| 0338. Inserció sociolaboral | 132 | 4 |
| 0340. Mediació comunitària | 99 | 3 |
| 0020. Primers auxilis | 66 | 2 |
| 0343. Sistemes augmentatius i alternatius de comunicació | 99 | 3 |
| 1710. Itinerari personal per a l’ocupabilitat II | 66 | 2 |
| 0345. Projecte intermodular d’integració social | 198 | 6 |
| Tutoria | 33 | 1 |
| Total | 693 | 21 |
Ja es poden demanar les beques per a alumnat amb necessitats específiques de suport educatiu, el termini de sol·licitud és del 30 d’abril a l’11 de setembre de 2025.… Llegeix més»
L’alumnat de 2n del cicle formatiu d’Integració Social de l’Institut Severo Ochoa va rebre la visita dels i les alumnes del programa d’Integració de l’Institut Camps Blancs de Sant Boi. Aquesta trobada va tenir lloc en el marc del mòdul professional on es treballa el paper dels gossos d’assistència i de teràpia en l’acompanyament a persones amb diferents necessitats.… Llegeix més»
Informació sobre el procediment per retornar els ordinadors prestat per l’institut el curs 24/25.… Llegeix més»
L’alumnat de 1r A i B del cicle formatiu de grau superior d’Integració Social va dur a terme una jornada d’implementació d’activitats al CEE L’Estel-Can Bori.… Llegeix més»
Ahir, l’alumnat de primer d’Integració Social va visitar el Centre Obert Les Corts, un recurs socioeducatiu que ofereix suport a infants i famílies del barri des d’una perspectiva preventiva i comunitària.… Llegeix més»
El passat dimecres 7 de maig, l’alumnat de primer d’Integració Social A va viure una jornada molt especial a l’Institut Apel·les Mestres. L’objectiu de la sortida era compartir una experiència pràctica i enriquidora amb l’alumnat i el professorat del centre, posant en pràctica el rol de Tècniques d’Integració Social en un context real amb els grups de l’Itinerari Formatiu Específic (IFE).… Llegeix més»
El passat dijous 24 d’abril vam anar amb els grups de 2n d’ISO i d’APSD al TeatreLliure de Montjuïc a veure l’obra “Fantàstic Ramon” Una nova comèdia amb tocs fantàstics de Clàudia Cedó que protagonitzada per persones amb diversitat funcional ens va fer reflexionar sobre el rebuig, la inclusió i la diferència.… Llegeix més»
Ahir, 22 d’abril, l’alumnat dels cicles de Promoció d’Igualtat de Gènere i Integració Social va assistir a la xerrada “Revisant privilegis”, a càrrec de… Llegeix més»
l’alumnat del CFGS d’Animació Sociocultural i Turística ha dut a terme una activitat molt especial a l’Edifici Adela Barquín de Sant Feliu de Llobregat, un espai on resideixen persones majors de 65 anys.… Llegeix més»
L’alumnat de 2n A i 2n B del CFGS d’Integració Social, dins del mòdul de Projecte d’Integració Social, ha demostrat la seva creativitat i compromís social a la Fira Pedagògica, un espai d’aprenentatge i reflexió a través del joc.… Llegeix més»
