L’etapa de l’educació secundària obligatòria comprèn quatre cursos acadèmics i va adreçada als alumnes compresos entre els 12 i els 16 anys. Aquesta etapa té com a finalitat possibilitar que tots els alumnes puguin accedir als elements bàsics de la cultura en el marc d’un desenvolupament personal que consolidi la formació instrumental de l’ensenyament primari i completi la formació cultural.
El quart curs, a més, posa especial atenció en l’orientació acadèmica posterior i en la integració a la vida laboral.
L’objectiu bàsic de l’ESO és donar als alumnes les competències bàsiques necessàries per fer-los ciutadans d’un món canviant, en el qual són més útils habilitats com el saber aprendre o cercar informació que no pas la simple acumulació de coneixements.
L’alumnat que ha completat satisfactòriament l’educació secundària obligatòria té la possibilitat d’accedir al món laboral o bé continuar estudis en la formació professional de grau mitjà o el batxillerat.
A la matèria optativa de música, l’alumnat de 4t d’ESO està component les seves pròpies cançons. Al llarg de la unitat, hem realitzat un petit viatge pels inicis del blues, el jazz, el rock i el pop. És per això que estem experimentant, per grups, tot el procés d’elaboració d’un tema musical: escollir un tema, l’estil musical […]
Composem les nostres pròpies cançons Llegeix més »
A la matèria de ciències naturals, l’alumnat de 2n d’ESO està estudiant la indústria química i com crea els objectes que ens faciliten la vida quotidiana aplicant diferents mètodes de separació com la cromatografia i la cristal·lització. Hauran d’esperar uns dies per veure com ha cristal·litzat la sal. Els agrada molt anar al laboratori i
Descobrim la indústria química Llegeix més »
Quins canvis físics i psicològics es produeixen a l’adolescència? Afecten els canvis a l’autoestima? Saps com i on es produeixen els òvuls i els espermatozoides? Coneixes les fases del cicle menstrual? Què vol dir identitat de gènere? I orientació sexual?Saps què hi ha molts mites envers la sexualitat? Si vols tenir resposta a aquestes qüestions
Educació Afectiva i Sexual Llegeix més »
Els i les alumnes de 3r d’ESO B han vist com els àtoms tenen electrons i aquests es mouen produint electricitat. Fan màgia i un globus ha quedat enganxat a la paret!!
Juguem amb la ciència Llegeix més »
Gràcies al projecte Tàndem de L’ajuntament de l’Hospitalet, estem repensant el pati per fer-lo més inclusiu amb l’alumnat de 1r ESO, professorat i l’acompanyament de la Fundació Contorno Urbano. Analitzem quines zones ens agraden més i menys, observem les seves característiques i quines activitats hi realitzem, així posteriorment farem propostes de millora per executar-les col·lectivament
Repensem el pati amb Contorno Urbano Llegeix més »
Què són els llevats que posem dins del pastís? Seguim fent les nostres pròpies preparacions i avui hem observat les cèl·lules eucariotes dels Regne Fongs, un grup d’ésser vius on hi han els rovellons, xampinyons, llanegues i éssers microscòpics com els llevats, que podem veure amb els microscopis si afinem l’enfocament. Ens estem convertint en
Què són els llevats que posem dins del pastís? Llegeix més »
Els grans científics i científiques del Rubi de 3r d’ESO ja estan fent bon ús del laboratori i aquesta setmana han elaborat la seva pròpia prepació de cèl·lules del teixit epitelial d’Allium cepa per observar-les al microscopi! Han après tan bé la tècnica, que han fet fotografies i il·lustracions científiques de les seves preparacions.
Treballem al laboratori Llegeix més »
Els i les alumnes de 1r d’ESO s’han convertit durant aquest primer trimestre en autèntics exploradors i exploradores. Estan descobrint l’Antàrtida per tal de realitzar l’encàrrec que han rebut la Comissió de l’Agenda 2030: crear un vídeo-reportatge per tal de donar a conèixer l’Antàrtida i sensibilitzar sobre el canvi climàtic. El primer pas ha sigut
Expedició a l’Antàrtida – Quadern de bitàcora Llegeix més »
Abans de marxar de vacances l’alumnat de Visual i plàstica de 1r, 2n i 4t d’ESO ha realitzat una acció d’artivisme (activisme+art) en col·laboració amb la Fundació Contorno Urbano, que es dedica a promoure l’art urbà a l’Hospitalet. L’alumnat ha realitzat una reflexió sobre quin missatge volen compartir amb la resta del barri un cop acabat
“Artivisme” al Rubió i Ors Llegeix més »
La pandèmia ens ha capgirat la vida a tots d’un dia per un altre. Aquest ha estat un curs diferent. Quan el vam començar no ens imaginàvem que aprendríem tantes coses. Veure nous paisatges i aprenentatges ens ha obert la ment i ens ha connectat amb la vida. Les classes virtuals poden estar molt bé
Vídeo de tancament del curs! Llegeix més »
