La revista escolar és un bon recurs dels centres per fer públiques les activitats, cohesionar grups de treball… però també per aplicar les TAC de forma pràctica, creativa i col·laborativa, a més de fer-ho de manera molt diversificada.

L’ús progressiu de les TAC als centres ha propiciat que el format, l’edició i la distribució vagin cada cop més lligats als nous recursos informàtics.

En molts casos, per simple inèrcia, s’han transferit les formes de fer la revista del centre en paper a la forma de fer-la en format digital.

1. La gestió i coordinació de les col·laboracions

Organització de la revista escolar: Es proposen tres recursos per gestionar i facilitar la comunicació entre els participants en l’edició de la revista, que n’han de facilitar el seu funcionament.

3. L’edició de la revista escolar

L’editor és un tema clau per tal de simplificar i enriquir al mateix temps el treball de confecció de la revista.

Disposar d’un editor específic de revistes, més enllà dels habituals editors de textos, pot representar un petit desavantatge inicial per l’esforç complementari, però queda clarament compensat per l’enriquiment que aporta a l’edició tant en temes de disseny com d’incorporació de recursos.

Poder dissenyar una plantilla que es pot compartir amb els col·laboradors de la revista simplifica molt els treballs d’edició i, a més, aporta una línia d’estil que millora la seva llegibilitat i qualitat de l’acabat.

Es proposa un editor lliure que, sense tenir gran complexitat, permet fer edicions acurades. A més, té molts punts de semblança amb els editors de text habituals:

           SCRIBUS  (amb enllaç de descàrrega. 70Mb)

              Podeu trobar en aquesta subpàgina Manuals i vídeo-tutorials sobre l’Scribus:

4. La publicació

 

La quarta fase de la publicació de la revista és la del coneixement i valoració dels espais de publicació.

Espais on penjar les revistes de centre

Aquí es pot trobar un ventall ampli dels espais que fan servir els centres per publicar a la xarxa les seues revistes.

Pageflip

http://pageflip-flap.com/

http://www.pageflip-flap.com/read?r=z6aW0Vij1fpPHiFKYku3i#/8/view

Pdf

http://www.xtec.cat/iesserrallarga/lapuca/PDF/puca20.pdf

http://www.escola-proa.cat/esproa/EsProa2013abril.pdf

Issuu

http://issuu.com/escolariumar/docs/pissarra_53?e=3195759/3650398  Riumar

http://issuu.com/escolamontagut/docs/revista_digital_3?mode=window&backgroundColor=%23222222

http://issuu.com/alextena9/docs/ganxet_2014_def/1

Bloc

http://www.xtec.cat/ceip-alberich/butlleti2014/content/editorial/editorial.htm

http://revistaforumpdg.blogspot.com.es/2011/09/la-nova-revista-forum-en-format-digital.html

http://revistaenxarxa.blogspot.com.es/

http://lafontpalafolls.blogspot.com.es/

Calameo

http://www.calameo.com/read/00165910831a59cdea3f7

http://es.calameo.com/read/001912679495b0aa3dc9e

http://www.calameo.com/read/0023079017b607a7a1675

Site

https://sites.google.com/a/xtec.cat/la-ceba-2012-2013/

         Lucidpress

         https://www.lucidpress.com

 Pàgina de la XTEC amb revistes escolars

http://www.xtec.cat/web/centres/alscentres/revistes

Es proposa agrupar-se i repartir-se els diversos llocs per fer una valoració que s’aportarà després al gran grup per intentar trobar els pros i els contres dels diversos sistemes.

Cal valorar: les facilitats d’accés, la publicitat, la presentació, la velocitat de càrrega, la varietat d’opcions…