L’Institut Bisbe Berenguer i els seus professionals s’han destacat al llarg dels anys per una dilatada experiència en el desenvolupament de propostes pedagògiques innovadores, la majoria de les quals han trobat un espai fix al centre, i li aporta un dels seus valors de riquesa i trets diferencials més importants.
Aquest és un dels resums dels projectes més destacats, d’alguns en trobareu més informació en els Departaments Pedagògics que impulsen cadascun d’ells:

➢ TRANSVERSALS

• Èxit és hàbit: Projecte per implicar i corresponsabilitzar la comunitat educativa en el manteniment i neteja dels espais comuns

➢ ÀMBIT EXPRESSIÓ

• Ruta d’art: Programa de visites artístiques dins de la matèria d’EViP que pretén estimular la sensibilitat de l’alumnat davant les propostes artístiques, en especial l’art contemporani. El projecte té el seu clímax en les visites que l’alumnat de 3r d’ESO fa el seu treball de síntesi per Euskal Herria al Museu Guggenheim en Bilbao i la Fundació Eduardo Chillida de Donosti.
• Conèixer és estimar: Un cop per setmana l’alumnat de 3r del Bisbe i de l’Escola d’Educació Especial Escorça comparteixen una estona de jocs i exercicis al gimnàs dins d’un procés d’aprenentatge mutu.

➢ ÀMBIT CIENTÍFIC-TÈCNIC

• Cangur: Prova de 30 reptes matemàtics, de dificultat creixent i de resposta tancada, que s’enfronta part de l’alumnat de 3r, 4t d’ESO i Batxillerat en una competició territorial.
• Jornades Científiques i Tecnològiques de l’Hospitalet: Oportunitat per als treballs de recerca que es consideren de qualitat al centre de tenir una incidència més enllà de l’expedient acadèmic.
• Padrins de riu: Participació en el programa de difusió i protecció del riu Llobregat. L’alumnat de 1r d’ESO fa un sortida al riu per descobrir la seva proximitat i analitzar el seu estat de conservació.
• Programació Scrath i Arduino: Introducció de la programació des de 1r d’ESO i la seva aplicació en el disseny de projectes amb la placa Arduino.
• App Education – Mobilitzem la informàtica a 4t d’ESO.

➢ ÀMBIT LINGÜÍSTIC

• Creativitat literària: Fomentar la creació literària amb l’organització del Concurs Literari de St. Jordi i amb la participació en la Jornada de Poesia Jove de L’H.
• Comunicació audiovisual: Treballar el gènere periodístic i produir notícies en diversos formats per fer difusió de l’actualitat de l’institut.
• Lectura: Programa de lectura desenvolupat en matèries optatives d’alguns nivells de l’ESO i curs de lectura eficaç per millorar les tècniques de lectura i competència lectora.
• Europa: Informar sobre la Unió Europea i fomentar debats i reflexions sobre ella alhora que es fomenta l’ús de les llengües estrangeres i les noves tecnologies.
• Global Scholars: Programa impulsat per la fundació Bloomberg Philanthropies que permet a joves de 20 països diferents reflexionar, intercanviar idees i, aquest, curs fer propostes per millorar i fer més sostenibles les nostres ciutats.
• Programes europeus: Antics Comenius i Orator i actuals Erasmus +. Estimular la cooperació i incrementar els lligams amb estudiants i professorat de països europeus per millorar el coneixement de la diversitat cultural.

➢ ÀMBIT SOCIAL

• Mediació: Difondre la cultura de la mediació com a tècnica per a resoldre conflictes i ajudar a trobar un canal de diàleg que fomenti un ambient més agradable.
• Història Oral: Recuperar la memòria històrica a partir d’un treball de documentació i, sobretot, de recerca mitjançant entrevistes amb persones d’edat avançada.
• Drets humans i 4t món: Entendre que tothom té accés a uns drets bàsics que cal conèixer i respectar, promoure l’aplicació dels Drets Humans i la solidaritat entre el jovent cercant la seva participació activa i compromís.
• Sortim i pensem: Taller per a treballar les habilitats socials.