Organigrama

El projecte educatiu de centre té com a principis fonamentals la transparència en la gestió de l’institut amb un lideratge compartit entre els membres de l’equip directiu i distribuït entre tots els professionals que des de la seva tasca específica treballen per l’excel·lència del centre. Aquest lideratge fort i de treball en xarxa porta a tenir un col·lectiu professional que també és fort i de qualitat.

Les responsabilitats del centre seran distribuïdes tal com està establert a l’organigrama. Per tal de vertebrar la participació del professorat en la presa de decisions s’articularà el Comitè de Direcció, amb l’alumnat s’estimularà el Consell de delegats i delegades i amb les famílies, l’AMPA. Tots els estaments del centre tenen participació en el Consell Escolar des d’on també s’articulen els mecanismes de participació.

L’organització del professorat al centre es basa en una malla de doble trama: una que fa referència a plantejaments d’àrea, departaments, seminaris i matèries i l’altra que fa referència als plantejaments de les coordinacions de nivell, equips docents i tutories.

Tot el professorat forma part de les dues malles, en estar implicats en els equips docents i haver definit les figures dels tutor-cotutor per a tot el professorat i, alhora, formar part i col·laborar en les estratègies i línies de treball dels respectius departaments pedagògics.