Ajuts per a alumnes amb necessitat específica de suport educatiu: http://web.gencat.cat/ca/tramits/tramits-temes/358-ajuts-ministerio-NEE?category=bd1b6d64-ca6f-11e5-8c48-005056924a59 Beques per a ensenyaments postobligatoris no universitaris: http://web.gencat.cat/ca/tramits/tramits-temes/Beques-de-caracter-general-per-a-estudis-postobligatoris?category=7449fd1c-a82c-11e3-a972-000c29052e2c
Aquí teniu un recull dels millors moments de les Olimpabisbes d’enguany. Fotografía: Maga Manrique 3B Fotografía: Francis Rodríguez
Olimpabisbes 2019 Llegeix més »
LLIBRES DE TEXT D’ESO CURS 2019- 20 (1).pdf llibres de text 2019-20.pdf
Material escolar curs 2019-2020 Llegeix més »
Las asignaturas de Lengua castellana y Educación Visual y Plástica realizaron un proyecto conjunto con los alumnos de tercero de la ESO. Durante el segundo y tercer trimestre leyeron la novela de escritora mexicana Laura Esquivel: Como agua para chocolate, una historia de amor prohibido ambientada en México, en 1910 y que es contada a
Recetas de cocina y algo más… -Stop Motion Llegeix més »
El dia 5 de juny els alumnes de tercer vam anar d’excursió al cinema de la Farga a veure la pel·lícula “Energia 3D”. Primer vam anar al Parc de la serp i durant aproximadament mitja hora vam fer temps lliure. Després vam arribar a la Farga i vam pujar a l’última planta per anar al
Dimecres passat, 22 de maig, vam anar al CCCB (Centre de Cultura Contemporània de Barcelona) a veure un documental en anglès que es diu «A better man», una sortida del departament de Ciències Socials. El documental tractava d’ Attiya, una dona que, quan tenia divuit anys havia estat maltractada físicament i mental per la seva
A better man, al CCCB Llegeix més »
Yesterday, 23rd May 2019, we celebrated the second edition of English Day at our school. The whole main purpose was again to boost the use of the English language by as many teachers as possible. Most of them prepared a special unit in which some CLIL activities were carried out for the students so that
English Day 2019 Llegeix més »
