Els alumnes de 4t d’ESO han presentat els seus treballs del Projecte de Recerca en una mostra final oberta també a les famílies.
El projecte, s’ha desenvolupat durant tres dies de treball intensiu, amb el suport del professorat i seguint unes pautes comunes.
La presentació s’ha fet en format de pòster o infografia, on l’alumnat ha pogut mostrar les seves habilitats de recerca i comunicació.
Aquesta setmana hem visitat la Presó Model de Barcelona amb l’alumnat de 2n de batxillerat, en el marc de l’assignatura d’Història d’Espanya, amb l’objectiu d’aprofundir en la memòria històrica i conèixer de primera mà un espai clau de la repressió durant el segle XX. Durant la visita, l’alumnat ha pogut recórrer les instal·lacions, i reflexionar sobre la importància de preservar la memòria col·lectiva per comprendre el nostre present.
Com ja és un esdeveniment anual, un any més els alumnes de 1r Batxillerat hem fet una visita a l’edifici històric de la Universitat de Barcelona. Hem tingut l’ocasió no només de conèixer alguns espais emblemàtics de la UB, com ara la biblioteca, el pati dels tarongers i l’impressionant Paranimf, sinó també poder parlar de primera mà amb professors de la casa i dos estudiants de la uni. Hem acabat la visita con una visita al terrat de l’edifici nou i una de les aules antigues. Ha estat una experiència enriquidora i ens ha fet reflexionar sobre el nostre futur.
En el marc del nostre compromís com a centre Escola + Sostenible, a partir d’ara eliminem els embolcalls d’un sol ús en els esmorzars.
Per aquest motiu, s’ha fet una campanya de sensibilització i s’està fent entrega progressiva a l’alumnat d’un Boc’n’Roll com a embolcall reutilitzable (excepte a 2n d’ESO, que ja el va rebre el curs passat).
Cada gest compta, #cadaPeçaSuma.
Enguany hem iniciat un projecte de col·laboració entre els departaments d’Expressió i de Ciències socials. L’objectiu és apropar la teoria i la pràctica en relació a l’art.
Les alumnes de 2n de Batxillerat de l’assignatura d’Història de l’art aprenen els fonaments de diversos llenguatges artístics. Per unes hores passen de simples oients a creadores.
A les imatges podeu veure exemples de la feina que estan realitzant al taller de baixrelleu.
Els alumnes de 3r d’Arale hem participat en un taller de circ a l’Ateneu de Nou Barris al llarg de 10 sessions amb el projecte Enginy on hem après diferents tècniques com malabars, jocs corporals, monocicle i el trapezi. El circ, reconegut com una eina social, ens ha permès experimentar, aprendre i desenvolupar estratègies personals i socials. La metodologia del taller posa el focus en el procés, fomentant la convivència, la participació i la relació entre els participants
El dilluns passat vam celebrar al centre el 8M, Dia Internacional de les Dones. Durant tota la setmana, des de les diferents tutories, l’alumnat va participar en diverses activitats de reflexió i sensibilització: es van elaborar murals, cartells i diferents dinàmiques per posar en manifest que, tot i els avenços, encara queda molt camí per recórrer en la lluita per la igualtat.
Com a acte final, a última hora del matí, tot l’alumnat es va reunir al pati per formar el 8M i es va fer la lectura del manifest, que havia estat redactat per l’alumna Candela Campaña.
Amb aquest acte col·lectiu, el centre reafirma el seu compromís amb la igualtat, el respecte i la construcció d’una societat més justa.
Aquest curs hem anat de colònies a Viladoms de Baix (Castellbell i el Vilar). Hi vam fer tot d’activitats en grup per treballar la cohesió i la cooperació entre nosaltres: un “scaperoom” pel bosc i construcció de cabanes. Tot i que el temps no ens va acompanyar el primer dia per la pluja, l’endemà fa ver un sol esplèndid.
