Els alumnes de 2n ESO hem estat treballant el text instructiu i hem posat en pràctica tot allò après fent uns vídeos explicant l’elaboració d’unes fantàstiques truites de patates.
En este proyecto los alumnos han realizado una pequeña biografía sobre un poeta español. Para ello se han tenido que informar de los aspectos más relevantes de su vida, obra, contexto…y crear de la manera más original un vídeo. Aquí una muestra 🙂
La Navidad es una de esas festividades en las que pasan acontecimientos que solo se ven por estas fechas. Como somos unos estudiantes muy observadores, hemos recogido en un diccionario palabras navideñas que describen realidades bastante curiosas de la Navidad. Es decir, recogemos palabras que no existen (aún) pero que deberían. Aquí os mostramos algún ejemplo 🙂
P.4. Palabras navidellas que faltan (explicación)
Muestra diccionario de Navidad 2
En este proyecto se ha intentado rescatar alguna historia que casi está a punto de ser olvidada.
Los alumnos han tenido que buscar a algún familiar mayor, vecinos, tíos… y grabarlos en vídeo o audio contando alguna historia de juventud para poder devolverlas (aunque sea un poquito) a la vida.
Después, han creado un cuento tomando como base la historia recogida, para así practicar todo lo que habían aprendido sobre este.
 |
 |
El dimarts 14 de maig els alumnes de 3r d’ESO es reuniren, al Centre Cívic Can Rull, amb l’escriptora Dolors Garcia i Cornellà.
Durant vora hora i mitja tingueren l’oportunitat d’escoltar, en primera persona, el procés de creació d’una obra literària; en aquest cas Serena.
Després aprofitaren per… Llegeix més»
Des del Departament de Llengües animem tot l’alumnat del centre a participar en el concurs literari de Sant Jordi. Cliqueu aquí per llegir les bases del concurs. Si en teniu cap dubte, parleu amb el professorat de català o castellà. Moltes gràcies per la vostra participació!
Des del departament de Llengües treballem per desenvolupar la competència comunicativa de l’alumnat en totes les seves dimensions: expressió oral, escrita, comprensió lectora i escolta activa. Entenem la llengua com una eina de pensament, de relació i de construcció personal i social.
Mitjançant metodologies actives, treball cooperatiu i una atenció especial a la diversitat, fomentem que l’alumnat sigui capaç d’expressar-se amb correcció, creativitat i sentit crític, adaptant-se als diferents contextos i registres comunicatius.
El nostre objectiu és que els estudiants descobreixin el valor de les llengües com a ponts culturals i com a instruments per accedir al coneixement, a la convivència i a la comprensió del món actual, plurilingüe i global.
Aquests són els Projectes en els quals participa el departament:
Aquests són els concursos i activitats complementàries que organitza el departament:El nostre departament participa en diferents projectes que detallem a continuació:
Els alumnes de 2n ESO han estat treballant el text instructiu. I quina millor manera de demostrar els seus coneixements que posar-los en pràctica?
Us presentem als guanyadors: Eric López de 2nC amb una fantàstica truita de patates i Emma Laguna junt a Maria Peñalver amb una sabrossisima truita de ceba i carabassó.
https://youtu.be/M05QiDdxsUg
