Aquesta proposta en forma d’auca és el tancament de l’activitat del Treball de Síntesi que vam celebrar a la Garrotxa la darrera setmana d’abril. Aquests llibres digitals són un resum de l’estada al Camp d’Aprenentatge d’Olot.
L’alumnat de 3r ESO va estar treballant en diferents projectes pensats i dissenyats per ells i elles mateixes per presentar-se als Premis Injuè de la Diputació de Tarragona.
El concurs pretenia que l’alumnat dissenyés propostes que afavoreixen tenir turisme tot l’any, enlloc d’estacional. Els i les nostres alumnes van pensar i proposar unes propostes molt interessants, i el passat divendres 22 d’abril, vam anar a recollir el reconeixement.
Els projectes eren:
Students from 3rd ESO have created their cooperative to start working on the project about Enterpreneurship.
They designed several logos by teams and then they voted for the best.
They also voted for president, vice president, treasurer, secretary… and now they are starting to communicate with the partner cooperative from another city in Spain.
Els alumnes de 1r, 2n, 3r i l’optativa de 4t d’ESO d’Alemany hem preparat una nadala en alemany titulada “Frohe Weinachten”. L’hem estat treballant a classe, n’hem gaudit molt preparant-la i assajant-la i aquest n’ha estat el resultat. Esperem que us agradi:
Ahir l’alumnat de 3r d’ESO i alguns professors del centre ens vam desplaçar fins al poble abandonat de Pinyeres. Al llarg del camí vam portar a terme una recollida de les deixalles que anàvem trobant al marge de la carretera. El paisatge de tardor de vinyes i d’oliveres contrastava amb les restes de plàstics, llaunes i ampolles. Una activitat interessant que ens va fer augmentar la consciència de la necessitat de gestionar adequadament els residus i tenir un consum més responsable.
El proper mes tindrà lloc la Setmana Europea de la Prevenció de Residus. Us animem a participar-hi amb iniciatives que promoguin un consum més sostenible que fomentin una reducció dels residus que generem!
Students from 3rd ESO received some students from Poland in order to participate in a Power project about similarities and differences between countries. Students shared knowledge, ideas, opinions, culture, education…they could see that all countries have differences but also lots of similarities and that all of us are equal individuals in rights. The title of the project was NO BORDERS BETWEEN US.
Polish people could learn more about our culture and traditions and they were welcomed in town by everybody.
Have a look at some pictures
L’alumnat de 2n i 3r d’ESO ha portat a terme un projecte interdisciplinar dins de les àrees de Visual i Plàstica i Ciències Socials. Han realitzat aquest treball en grups cooperatius. El projecte s’ha iniciat amb la tria d’obres pictòriques de diversos períodes històrics. El producte final ha consistit en fer-ne una interpretació amb materials reciclats i diferents textures, experimentant amb la tècnica artística del collage– assemblatge. Tots els grups han mostrat un gran enginy i creativitat durant aquest procés artístic i han pogut conèixer diferents obres i artistes.
Una vegada finalitzada la reproducció, els alumnes han après a fer el comentari de l’obra d’art que han escollit, fent una contextualització històrica, descripció, anàlisi i interpretació del quadre. La última tasca ha consistit en posar-se a la pell de guies d’una galeria d’art. Cada equip ha enregistrat un vídeo que acompanyarà el visitant en la comprensió de l’obra.
L’últim esglaó serà el muntatge d’una galeria d’art. Els quadres seran exposats en un dels passadissos del nostre centre educatiu. Cada reproducció serà exposada juntament amb una fotografia del quadre original i un codi QR que enllaça al vídeo explicatiu de l’obra. Un experiència per gaudir amb tots els sentits de l’art i la història.
A través dels següents codis QR, hi podem veure tots els treballs realitzats per l’alumnat i els vídeos que aquests han realitzat sobre l’obra i el seu autor:
 |
 |
 |
| 3r ESO B | 3r ESO A | 2n ESO |
La cooperativa AgroB tanca la seva activitat i els seus membres han enregistrat un petit vídeo per explicar-vos quin ha estat el seu mode de funcionament, el seu projecte i com s’han organitzat. AgroB ha destinat part dels seus guanys a una acció social i solidària. Aquest any, en una de les assemblees realitzades, els seus socis van acordar organitzar una campanya de recol·lecta de fons per l’entitat Rebrotem que té com a objectiu replantar els boscos que van resultar afectats pels grans incendis de fa dos anys a la Ribera d’Ebre, Segrià i les Garrigues. La iniciativa ha estat un gran èxit de participació i us en volen donar les gràcies.
L’alumnat de 3r d’ESO ha realitzat l’estada a BCN relacionada al seu crèdit de síntesi. Hem tingut l’ocasió de conèixer molt millor la ciutat, el seu passat, present i futur.
Les activitats organitzades pel Camp d’Aprenentatge han estat motivadores, molt riques de continguts interessants i molt engrescadores…inclús hem pogut realitzar una Escape Room al Parc Güell!
Vegeu algunes FOTOS
Aquest matí s’ha celebrat la cerimònia de lliurament de premis Federico Mayor Zaragoza que ha tingut lloc a l’auditori Felip Pedrell de Tortosa. Un grup de quatre alumnes de 3rB ha rebut el tercer premi en la categoria de secundària per la realització d’un vídeo sobre consum responsable anomenat “Canviar és fàcil”.
Durant l’acte s’han alternat intervencions de música, dansa i humor amb el lliurament de premis de les diverses categories. Malgrat que Federico Mayor Zaragoza no ha pogut assistir a l’acte, hem pogut gaudir de la retransmissió del seu missatge en el qual emplaça als joves a tenir cura de la terra i cultivar la cultura de la pau.
Podeu veure la cerimònia retransmesa per Canal Terres de l’Ebre:
