SI EL MÓN FOS… L’ESTEL DE NADAL

27 de desembre de 2017

SI EL MÓN FOS… L’ESTEL DE NADAL

si el món fos

L’ESTEL DE NADAL amb P3, P4, P5, 5è, The Band Abanda i 6è (cliqueu sobre la foto per veure’n més)

Estel Nadal1 2017

L’ESTEL DE NADAL amb 1r, 2n, 3r, 4t, The Band Abanda i 6è (cliqueu sobre la foto per veure’n més)

Estel Nadal2 2017

PROGRAMA LIBERTEMPO

29 de novembre de 2017
notícia
foto
Aquests són els nens de la nostra escola que participen al programa Libertempo, promogut pel Consell Comarcal, que es fa al casal El Molí.Avui han estat notícia al Regió7.

SANTA CECÍLIA 2017

23 de novembre de 2017
Gaudim de la música!
 
18 / 46

Ahir vam celebrar Santa Cecília, la patrona dels músics, amb mostres diverses dels instruments que estudien els alumnes de l’escola que fan extraescolar d’instrument i cant. A la tarda vam gaudir d’un concert obert a les famílies, que es va repetir per poder encabir-hi a tothom. Tot plegat va ser un gran dia, visca la música!

 Per descarregar-vos les fotos cliqueu sobre alguna de les fotos i es desplegarà un àlbum.

Les nenes i els nens  treballen per millorar el seu benestar

22 de novembre de 2017
Les nenes i els nens  treballen per millorar el seu benestar
 
CInfantsCInfants
Dissabte passat es va fer la presentació pública del Consell Municipal d’Infants format per nens i nenes elegits per l’alumnat de 5è i 6è de l’escola i del Casal de la Infància “El Molí”.
La creació d’aquest òrgan s’ha impulsat des de l’Ajuntament, amb la col·laboració de l’escola i del casal. Aquest Consell s’ha creat per tal que els nens i les nenes treballin i facin propostes sobre temes que siguin del seu interès. 
Durant l’acte de presentació l’Alcalde els va encarregar un tema a treballar pel Consell, referit a la infància: els esmorzars saludables.
Les properes setmanes els i les conselleres, com a representants de la resta d’infants, recolliran les idees, opinions, i suggeriments dels companys i companyes per tal d’escollir un segon tema a treballar durant el curs.

Al Consell s’hi opina, es debat, s’acorda, es recullen les opinions de la resta d’infants i es fan propostes d’actuació a l’Ajuntament per després dur-les a terme.
Tot aquest treball es fa amb el suport de la dinamitzadora del Consell, l’Educadora Social del municipi, que es reuneix periòdicament amb els consellers i conselleres; aquestes reunions es fan a l’escola en horari de migdia.

En el futur els temes aniran canviant. Sempre seran temes rellevants pels infants, que els interessin, que els amoïnin, que els agradin… En general tot allò que d’una manera o altra afecti el seu benestar.

MMM… QUINA BONA PINTA QUE FAN AQUESTS MENJARS!

17 de novembre de 2017
MMM… QUINA BONA PINTA QUE FAN AQUESTS MENJARS!
Els noms de les classes d’aquest curs, són de menjars típics de Catalunya. Els podeu veure -però no ensumar ni tastar- exposats al vidre del costat de la porta del menjador, el lloc més apropiat de l’escola per a unes bones menges. Les nenes i els nens de cada classe han fet una versió plàstica del menjar perquè duri tot el curs.
Si cliqueu sobre aquesta foto podreu veure les imatges de l’acte de presentació dels noms de les classes que vam fer al pati tranquil el dimecres. Vora el migdia vam sortir tots al pati tranquil i uns representants de cada classe van presentar el plat amb un rodolí.

Una jardinera salvavides

12 de novembre de 2017

 

Som les classes de les Coques i les Neules.

A l’escola tenim un problema al final de la baixada del pati, quan anem corrents podem xocar (per sort, encara no ha passat!). Vam  pensar una solució: posar una jardinera al final de la rampa del pati.

Primer vam fer-ho amb paper de diari per saber les mides. Després vam mirar a Internet jardineres i plantes per saber quan valdria, quines mides tenien i on ho podíem comprar. A continuació vam decidir les que volíem i les vam anar a comprar. Finalment vam plantar-hi arbustos aromàtics.

Esperem que les plantes durin molt, les cuidem.

I així no xoquem!

jardinera

Si cliqueu sobre la foto podreu veureu les fotos de tot el procés que ha seguit l’alumnat de 3r per aconseguir l’objectiu