| Punts Forts | Punts Febles |
| – Alumnat motivat en l’aprenentatge a partir de les noves tecnologies. | -Falta d’habilitat per gestionar els entorns digitals
-L’alumnat no actua de manera responsable i segura en els entorns web. |
| Punts Forts | Punts Febles |
| – El claustre és actiu en la cerca i selecció de recursos digitals
– El claustre té clar els canals de comunicació del centre. – El claustre coineix i domina les eines de gestió del centre. – Un percentatge elevat del claustre se sent segur utilitzant les eines digitals. |
– No creem recursos. I si el creem no tenim cap espai destinat a compartir-lo.
– Falta implementar a les aules les noves tecnològies per fomentar la creativitat. – Poc ús d’eines d’avaluació digitals. – Falta de recursos digitals diversos per atendre la diversitat. |
| Punts Forts | Punts Febles |
| – Disposició d’equips per docents i alumnat. | – Falta un protocol per la gestió i protecció de dades (informes, CAD, PI..)
-Falta crear un protocol per la gestió d’ús d’imatge, drets d’autor i liciencies en els entorns virtuals. – Falta formació digital general i específica per docents (o intercanvi d’idees digitals) – Falta debatre, crear i seqüenciar la competència digital al llarg de tota l’etapa escolar. -Falta crear un protocol per organitzar la carpeta compartida del centre.
|
