Unes ulleres dissenyades per la CLASSE DE LA IL·LUSIÓ al GRAN DICTAT del 29 de juny. Per cert, unes ulleres molt significatives, amb el Sol i la Lluna!
Comiat de curs amb el FLASHMOB DE PLUJA DE SONS que havíem preparat pel dia 10 de juny. Era una acció emmarcada en el projecte DÓNA LA NOTA per reivindicar la música com un element importantíssim i bàsic per a l’educació dels nostres alumnes; es va fer el mateix dia i hora a molts centres de Catalunya. Nosaltres no ho vam poder fer per problemes tècnics amb l’equip de so. Ahir sí, ahir va funcionar.
Hem finalitzat el curs amb molta alegria i també alguns moments emotius: futbol alumnes de 6è-mestres, pel·lícules, aigua a dojo, comiat de l’alumnat de les classes de 6è, els Seductors i els Eufòrics, esmorzar solidari, cadena de l’amistat, gelats i… moltes abraçades i petons.
Tot això i molt més és el què DONEN I REBEN els nois i noies de 6è quan van un matí al Centre de Dia. És una experiència enriquidora pels joves i agraïda pels més grans.
Bona part d’aquest matí per l’escola es podien sentir veus acompanyades d’un acordió, cantant animadament. Eren les classes dels Seductors i Eufòrics de 6è que ens han alegrat el dilluns amb les seves corrandes, un treball interdisciplinari (relatiu a més d’una matèria) de català i música. Durant dies han estat treballant rimes, síl·labes, lèxic, la sàtira, l’humor…a les classes de català. I a música han treballat la corranda, un tipus de cançó de tonada alegre, de caràcter popular i molt sovint improvisada.
Aquesta metodologia de treball ajuda als alumnes a aprendre a aprendre, els motiva a descobrir i, el més important, aconsegueixen un aprenentatge que els servirà per continuar aprenent al llarg de la seva vida.
Aquí us deixem tres exemples de projectes que s’han fet aquest any a l’escola i que s’han documentat cadascun en un bloc, tot i que encara no estan acabats, ni els projectes ni els blocs.
Per obrir els enllaços cliqueu sobre els títols dels projectes. Un cop sigueu dins el bloc veureu que s’ha de llegir de baix a dalt, és a dir, l’última activitat que s’ha fet és la que surt al capdamunt.
La música és un element importantíssim i bàsic per a l’educació dels nostres alumnes.
Divendres 10 de juny cantarem amb els nostres alumnes la cançó Pluja de Sons, composada per a l’ocasió, simultàniament amb la resta d’escoles i instituts de tot Catalunya. Cliqueu sobre el títol de la cançó per veure el vídeoclip oficial amb la lletra.
I aquí teniu el TUTORIAL per aprendre el ball de Pluja de sons.
En un acte d’intercanvi de sentiments, emocions i bons desitjos dimecres es van acomiadar els padrins i padrines de lectura de 6è dels seus fillols i filloles de 2n. Els fillols han gaudit durant dos cursos de la companyia i guia dels companys de 6è per aprendre a llegir. I d’aquesta relació setmanal n’han nascut noves amistats.
Els Jocs Florals són certamens literaris de tradició catalana, que es celebren anualment arreu del país. A l’escola aquest any hem escrit poesies sobre les emocions. Els més petits han pensat rodolins o petits poemes entre tota la classe. Els nens i nenes de Primària han fet tot un treball previ sobre la poesia, per acabar escrivint individualment un poema.
El dia que vam celebrar Sant Jordi, ara fa un mes, a la tarda vam fer dos actes per celebrar els Jocs Florals, Cicle Mitjà i Cicle Superior al Centre Cívic, Cicle Inicial al gimnàs de l’escola i Educació Infantil a l’aula de psicomotricitat. La celebració va consistir en una representació de la llegenda de Sant Jordi adaptada a l’edat, i després es va fer la lectura dels poemes més reeixits que havien escrit dies abans. No va se fàcil fer la selecció, hi havia poemes molt ben trobats.
A l’acte de Cicle Inicial hi vam convidar a la Lluïsa, la bibliotecària del poble, com a referent de la literatura.
A l’acte dels més grans hi van ser presents la Pubilla i l’Hereu del poble, com a símbol de la tradició catalana.
