Hola nenes i nens!

Us agrada el tema d’aquesta setmana? De ben segur que teniu molts dubtes respecte a l’ús que fan els animals de l’aigua. Intentarem donar resposta a les vostres curiositats.

De quina manera? Doncs, heu de llegir amb atenció aquesta lectura Els animals terrestres i l’aigua

Un cop acabada, heu de respondre a la pregunta final: QUINA ÉS LA CURIOSITAT QUE MÉS T’HA CRIDAT L’ATENCIÓ I PER QUÈ. (fixa’t que posa al final “terminado” ho has  de clicar)

A continuació, us proposem una activitat que pretèn aclarir les diferències entre els animals vertebrats i els invertebrats. Animals vertebrats i invertebrats. En primer lloc, heu de veure el vídeo i completar la fitxa.

Aquí teniu els passos que heu de seguir quan acabeu cada una de les activitats:

Comenceu a descobrir que sense aquest líquid preuat no podríem viure?!!

Una abraçada!

Ester, Marga i Robert

Hola a tots i totes!!!

Per aquesta setmana us proposem que calculeu diferents consums d’aigua i respongueu el formulari partint de la informació que hi ha en aquesta taula de consums:

En aquesta activitat no serà necessari que ens feu arribar les respostes al correu electrònic ja que el formulari que us proposem ens enviarà automàticament la resposta. A més a més, podreu saber si heu realitzat correctament la tasca al finalitzar el formulari ja que és autocorrectiu (recordeu que heu de clicar “Mostrar la precisió” per veure les respostes correctes i les incorrectes).

Esperem que us hagi agradat aquesta activitat!

Una super abraçada virtual!

Ester, Robert i Sandra

Hola científics i científiques de 6è,

Sabeu que tenim més de 2600 emojis al mòbil? Podem triar un si estem feliços, tristos.. però sabíeu que la ciència té una explicació de per què ens agraden tant?

L’èxit dels emojis, segons uns investigadors, es deu al fet que ens permeten comunicar emocions més complexes que les bàsiques: felicitat, tristesa, enuig, sorpresa, por i fàstic.

Per arribar a aquesta conclusió, els científics van analitzar les reaccions de més de 800 homes i dones que van mirar vídeos fets per provocar diferents emocions. Així que van descobrir que hi ha 27 categories diferents d’emocions, com per exemple:

Admiració, adoració, sorpresa, ansietat, avorriment, calma, divertiment, incomoditat, confusió, desig, empatia, embadaliment, enveja, exaltació, por, horror, interès, alegria, nostàlgia, amor, satisfacció, compassió, triomf …

Ara, científics i científiques del Batlle, haureu de mirar aquesta pel·lícula Padre no hay más que uno. Aquest enllaç és del Youtube, on es pot veure de manera gratuïta, completa i en castellà. (és la primera opció que surt)

Mentre gaudiu d’aquesta sessió de cinema científic, haureu d’analitzar-vos per esbrinar quina emoció us fan sentir els personatges. En aquesta taula hi són els protagonistes i al costat heu de dibuixar un emoji o escriure l’emoció que us han fet despertar. Com sempre, ens heu d’enviar la tasca al correu de la classe.

Amb aquesta activitat ens demostrareu que sou unes personetes altament emocionals i amb gran coneixement del significat dels emojis.

Esperem que gaudiu d’aquest sessió de cinema amb unes bones crispetes i les emocions a flor de pell.

Ester, Robert i Marga

¡Hola chicas y chicos!

Estos días de confinamiento, seguramente la mayoría de vosotros/as pasa más tiempo con el móvil y las redes sociales.
¡Y cómo no, utilizando los emojis para sustituir palabras o enriquecer los mensajes!
¿Queréis saber la verdad? No nos resulta nada sorprendente, porque son una herramienta muy sencilla y visual para comunicarse sin la necesidad de utilizar palabras.
¿Pero a qué no os habéis dado cuenta que los emojis están divididos por EL CAMPO SEMÁNTICO al que pertenecen? Pues llegó la hora de descubrirlo.
Tenéis que colocar en las casillas de la tabla (la encontraréis más abajo), emojis que puedan pertenecer al mismo campo semántico. Como por ejemplo:

CAMPO SEMÁNTICO: órganos del sentido

En segundo lugar, seguiréis investigando los emoticonos, pero buscando aquellos que pertenezcan a la misma FAMILIA DE PALABRAS. (en este caso, podéis asociar un nuevo significado a los emojis, siempre y cuando lo escribáis). Como por ejemplo,

(pastelería)

Antes de empezar a trabajar, os invitamos a ver este breve vídeo que os ayudará a aclarar los dos conceptos que trabajamos.

Ahora ya podéis empezar, en este primer enlace actividad emojis podéis descargar la tabla para hacerlo a mano, hacer una foto y enviarlo por correo electrónico.

En este otro actividad emojis (editable) podéis descargar la tabla y rellenarla. Después tenéis que guardar los cambios y enviarlo al correo de la clase. Es posible que no tengáis los emojis en el ordenador, así que aquí os dejamos un vídeo tutorial que os explica como instalarlos. Si lo quereis rellenar con los emoticonos del teclado del móvil o tablet tendréis que instalaros la aplicación “acrobat adobe” en Google Play . Si no conseguís tener los emojis en el ordenador, podéis dibujarlos.  Para aquellos que el dibujo no sea su punto fuerte, podéis rellenar la ficha con los nombres que representa el emoji que os interese utilizar.

Esperamos con muchas ganas vuestros trabajos. Recordad, dejad volar la creatividad.

Robert, Ester y Marga