6è. ÀMBIT MATEMÀTIC. Viatge a Nova York. 27 d’abril
27/04/20| OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:
Aplicar les matemàtiques en contextos de la vida quotidiana DATA DE LLIURAMENT: Dilluns 4 de maig |
Bon dia nenes i nens de 6è!
Com ha anat el cap de setmana? Heu pogut sortir a passejar aquest diumenge? Esperem que sí i que ho hàgiu passat genial!
Aquesta setmana us plantegem: Per viatjar ens hem de moure? Us volem proposar que ens ajudeu a calcular les despeses que hem tingut en el nostre viatge “imaginari” a Nova York aquestes passades vacances de setmana Santa. Us atreviu?
Aquí us deixem un enllaç a la proposta d’activitat que heu de realitzar i les dades que necessiteu: Viatge a Nova York (cliqueu a l’enllaç)
Ja sabeu que ens heu de fer arribar l’activitat per correu electrònic amb una foto o en un altre format. Recordeu posar el vostre nom, seguit d’un guió i el nom d’aquesta activitat: el vostre nom – Viatge a Nova York
Seguim endavant! Una abraçada!
Ester, Sandra i Robert
1r 2n 3r 4t 5è 6è ÀMBIT D’EDUCACIÓ FÍSICA. ENS MOVEM PER SANT JORDI. 24 d’abril
24/04/20
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:
DATA DE LLIURAMENT:
|
Bones a totes i a tots!!!
Per treballar l’educació física tenint com a temàtica: “ENS MOVEM PER SANT JORDI”
Heu de triar una activitat de cada apartat.
ESCALFAMENT |
OPCIÓ 1:Hem pensat en aquesta cançó: “My Friend The Dragon” (by The Just Dance Orchestra) relacionada amb els dracs. Us animeu a ballar-la?
OPCIÓ 2: Hem pensat en aquesta cançó: “ El Drac Qüí” (AMBAUKA)relacionada amb els dracs. Us animeu a ballar-la amb TOTA LA FAMÍLIA!!! NO TINGUEU VERGONYA…….JEJEJJEJEJEJJE. Si tenim molts de vídeos d’aquest ball tindreu un premi molt divertit.
Un cop acabat, podeu penjar la gravació a l’ÀLBUM (OPCIONAL).
PART PRINCIPAL |
Trieu una opció fer enviar.
OPCIÓ 1 (Fotos):
Penseu una història diferent de Sant Jordi. T’imagines que al Cavaller Sant Jordi l’haguessin confinat en una cova amb el drac? O que Sant Jordi tenia el coronavirus i la princesa era una metgessa del castell? Escriviu en un full la història. Recordeu que ha de tenir un títol, un principi, un nus i un desenllaç.
Agafeu un full dinA4 i feu 10 vinyetes iguals. Mesureu amb el regle per veure quan ha de mesurar cada vinyeta. En aquest full feu un es boç de les fotos que voldreu fer per explicar la vostra història. Les heu de dibuixar.
Agafeu la càmera, el mòbil o la tauleta i comenceu a explicar la vostra història en 6 imatges, màxim 10 imatges. Perquè tingueu una guia, les 1 o 2 primeres han de ser l’inici de la història, les 3 o 5 del mig el nus, i les 2 o 3 del final el desenllaç.
Un cop acabada, podeu penjar les fotos a l’ÀLBUM . O podeu fer un muntatge amb una aplicació que es diu Pic Collage o alguna similar que tingueu al mòbil o a la tauleta. Un cop fet el muntatge ens ho envieu a l’Àlbum
EXEMPLE:
OPCIÓ 2 (Vídeo):
Penseu una història diferent de Sant Jordi. T’imagines que al Cavaller Sant Jordi l’haguessin confinat en una cova amb el drac? O que Sant Jordi tenia el coronavirus i la princesa era una metgessa del castell? Escriviu en un full la història. Recordeu que ha de tenir un títol, un principi, un nus i un desenllaç.
Agafeu un full dinA4 i feu 10 vinyetes iguals. Mesureu amb el regle per veure quan ha de mesurar cada vinyeta. En aquest full feu un es boç del vídeo que voldreu fer per explicar la vostra història. Les heu de dibuixar.
Agafeu la càmera, el mòbil o la tauleta i comenceu a gravar. Heu d’explicar-la màxim amb 2 minuts. Perquè tingueu una guia, 30 segons han de ser l’inici de la història, un minut el nus, i 30 segons el final.
Un cop acabat, podeu penjar la gravació a l’ÀLBUM .
EXEMPLE:
TORNADA A LA CALMA |
OPCIÓ 1: Hem pensat en aquest VÍDEO DE IOGA: “ The Dragon of Wonder” (Cosmic kids Yoga) relacionada amb els dracs. Us animeu a relaxar-vos amb TOTA LA FAMÍLIA!!! NO TINGUEU VERGONYA
OPCIÓ 2: Per finalitzar podem fer Ioga per nens . Hi ha una APP, per a mòbils i tauletes (la mateixa que l’altre vegada), molt interessant que es diu:
Ioga per a nens i fitness familiar.
Un cop acabat, podeu penjar la gravació a l’ÀLBUM(OPCIONAL)
FORMULARI |
A més, ens agradaria que ens contesteu aquest FORMULARI (diferent de les altres setmanes) per saber diferents coses dels vostres hàbits saludables aquests dies de confinament a casa. Així, si algú no porta algun hàbit gaire saludable el podrem ajudar. NOVETAT!!: Al finalitzar la vostra enquesta podeu veure totes les respostes dels vostres companys i companyes.
Per altre banda, us posem el vídeo dels resultats del formulari “Ballem com PLANTES” perquè veieu les vostres respostes i per sentir l’anàlisi que fem els mestres de les vostres respostes.
Que vagi molt bé!!!
Us trobem a faltar!!! Per qualsevol cosa ens podeu enviar un e-mail.
TONYI, ALBERT, RAÜL i JORDI (efisica@mnjoanbatlle.cat)
#NOPAREUDEMOURELCOS
#FEUACTIVITATFÍSICA #60MINUTS
#DORM8HMÍNIM
#ALIMENTACIÓSALUDABLE
#CONTROLAELTEMPSDELSDISPOSITIUSELECTRÒNICS
#SEGUEIXUNHORARIDETASQUES
UNA ALTRA LLEGENDA DE SANT JORDI
23/04/20Estimats nens i nens de l’escola,
Des de ben petits, des de que entreu a P3 fins a 6è, els mestres us hem explicat la llegenda de Sant Jordi de maneres diferents i amb recursos ben variats.
I…aquest any, tot i el confinament, hem decidit que la tradició ha de continuar…Així que els mestres us volem regalar una llegenda de Sant Jordi diferent.
Per vosaltres nens i nenes del futur, esperem que gaudiu!
L’equip de mestres de l’escola Mossèn Joan Batlle
ÀMBIT ARTÍSTIC. SANT JORDI HA ARRIBAT! 23 d’abril
23/04/20
La Diada de Sant Jordi ha arribat. És un dia especial i un dia en què us proposem diferents activitats (tallers), com hem fet al llarg dels últims anys a l’escola. Intenta fer els que més t’agradin o tots els que puguis, tu mateix/a. Pots fer una rosa, crear un drac, pintar les figures de la llegenda i fer-ne titelles, així com també una màscara de drac. L’objectiu és que t’ho passis molt bé fent les manualitats, i si necessites ajuda, demana-la. Els qui tens a prop poden participar-hi, segur que els agradarà fer aquestes manualitats tan boniques. Paciència, ànims i a fer el repte! Per veure les imatges millor o per imprimir-les cliqueu SANT JORDI . Envieu les imatges o comentaris a l’adreça: eartistica@mnjoanbatlle.cat
Esperem la participació de tots/es!!!!
COMPARTIM LECTURES PER SANT JORDI
23/04/20Hola nenes i nens,
Pels grans treballs que esteu fent aquesta setmana de Sant Jordi, veiem que el confinament no atura a les princeses rebels, ni als valerosos guerrers ni als dracs comprensius que formem la gran família del Batlle. Per això us volem demanar QUE ENS LLEGIU UN PARÀGRAF DEL VOSTRE LLIBRE O CONTE PREFERIT i el compartiu amb tots nosaltres. Només us heu de gravar i penjar el vídeo a l’àlbum que trobaràs si cliques la imatge. Per cert, abans de llegir no oblidis presentar-te i dir el títol del llibre, conte, còmic o poema que llegiràs.
De nou, moltes gràcies anticipades per la vostra participació.
6è. ÀMBIT CIENTÍFIC. Compara i contrasta. 22 d’abril
22/04/20Hola científics i científiques,
Recordeu que eren les destreses de pensament? El famós Compara i Contrasta? Doncs avui us proposem que compareu el drac de Sant Jordi amb un ésser viu actual.
Per emplenar la fitxa, si tens correu gmail només cal que la comparteixis amb el correu de la classe.
Si el teu correu és un altre, la descarregues, l’emplenes i ens l’envies com a document adjunt al correu de la classe.
Cliqueu sobre l’activitat 1 i es descarregarà la plantilla del compara i contrasta.
Activitat 1. Compara i contrasta
Objectiu de l’activitat: Organitzar les idees sobre dos éssers vius de manera gràfica i relacionar-les.
Data de lliurament: Dimarts 28 d’abril
Esperem que ens envieu l’activitat!
Una abraçada!
Ester, Marga i Robert
6è. ÀMBIT LINGÜÍSTIC. CATALÀ. Jocs florals 2020. 21 d’abril
21/04/20Hola famílies,
Aquest Sant Jordi serà el més estrany, continuarem confinats, però no per això hem de deixar de celebrar-lo.
Seguim amb la nostra tradició de celebrar ELS JOCS FLORALS. Així que aquesta és la proposta de l’àmbit lingüístic per tota l’escola.
Al voltant del tema de la setmana: CALIA MATAR EL DRAC? us proposem que trieu i elaboreu una de les següents opcions:
- un poema
- una narració
- una endevinalla
- un rodolí
- un dibuix
- o un vídeo
Envieu-nos els vostres escrits al correu electrònic de la classe i els dibuixos i vídeos en aquests àlbums: ÀLBUM 6èA i ÀLBUM 6èB
Esperem les vostres creacions!!! Feliç setmana de Sant Jordi!
Objectiu de l´activitat: Potenciar la creativitat en els escrits, dibuixos o vídeos.
Data màxima de lliurament: Dilluns 27 d’abril
ÀMBIT LINGÜÍSTIC. ANGLÈS. Was it necessary to kill the dragon? 21 d’abril
21/04/20Hello girls and boys!!
Aquesta setmana ja sabeu que és especial perquè…. It’s SAINT GEORGE WEEK!!
A la web d’anglès trobareu totes les propostes per cada curs des de P3 fins a 6è.
Objectius de les activitats: Fomentar la creativitat, potenciar la comprensió oral i la comprensió lectora en anglès segons el nivell.
Data màxima de lliurament: 27 d’abril
Ja sabeu que només heu d´entrar a la web d’anglès i clicar sobre el vostre curs.
Enjoy a lot!!
Iván, Albert i Lidia
CLICA SOBRE LA IMATGE PER ENTRAR
6è. ÀMBIT MATEMÀTIC. Construïm un castell amb cossos geomètrics. 20 d’abril
20/04/20Hola nens i nenes de 6è!
Com sabeu aquesta setmana és Sant Jordi i el tema és: Calia matar al drac? Nosaltres començarem endinsant-nos en aquell moment històric. Així que ara us toca construir castells per si arribés allà també el covid-19. Després de la construcció del castell us proposem que jugueu una mica amb un enigma i amb un sudoku, us animeu?
Per obrir les activitats heu de clicar als enllaços:
Tasca 1: Construïm un castell medieval amb cossos geomètrics
Tasca 2: Enigma i sudoku castells
Heu de realitzar les dues tasques. Recordeu que per enviar un correu electrònic a l’assumpte heu de posar el vostre nom i el nom de l’activitat.
Aquí teniu l’enllaç per pujar-hi la vostra foto del castell: Castells medievals (amb cossos geomètrics)
Estem segur que fareu uns castells meravellosos i que gaudireu molt amb l’enigma i el sudoku!
Una abraçada virtual!
Sandra, Ester i Robert
Comentaris recents