Famílies,
A continuació us mostrem unes imatges sobre una dinàmica en petit grup que vàrem fer a l’aula. Va ser ideada per Tom Wucej de Canadà i és una activitat divertida i instructiva que permet als grups experimentar la cooperació, la innovació i la creativitat. Esperem… Llegeix més»
Famílies,
Aquesta setmana ens ha visitat la Mònica, agent de la comissaria del cos de Mossos d’Esquadra de Blanes. Ens ha ajudat molt a resoldre dubtes referents a la Seguretat d’Internet que hem de tenir quan en fem ús, sobretot amb les diferents xarxes socials.
Per… Llegeix més»
Entreu en aquesta direcció i gaudiu de la diada tot realitzant les activitats plantejades!
https://view.genial.ly/5f82cf9c9d6d260d614bd6c9/game-action-la-castanyada-curs-20-21
En aquest enllaç Corbes de nivell, podrem aprendre a interpretar les corbes de nivell d’un mapa.
Som-hi!
Raquel, Robert, Joan i Lidia.
En aquest vídeo podeu veure una explicació sobre les característiques dels cossos geomètrics.
A continuació trobeu un esquema-resum dels cossos geomètrics, l’heu de copiar a la llibreta o en un full en blanc.
Després de copiar l’esquema a la llibreta o en un full en blanc podeu realitzar aquesta activitat interactiva. Quan acabis has de donar-li a ‘terminado’ i a ‘comprobar mis respuestas’ per veure si l’he realitzada correctament i per saber el que he fallat.
Mirem aquest enllaç de la feina feta pels alumnes de l’escola l’any 2014. http://youtu.be/dPmf-qjp-DI
Què us sembla?
Avui coneixerem les característiques i requisits per tal d’entendre i crear un correu electrònic de forma àgil, formal i coherent.
https://blocs.xtec.cat/dcolell/files/2016/09/CS-Redactar-correu-electr%C3%B2nic-formal.pdf
| OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Fomentar el pensament crític.
DATA DE LLIURAMENT: Dimecres 3 de juny |
Hola,
Com va la setmana dels herois i heroïnes? De ben segur que heu descobert alguns de nous. No?
Doncs, veure com a partir de l’activitat d’avui, hi haurà uns nous herois i heroïnes noves en l’ univers Marvel o DC…no, no… perdoneu, al Batlle.
El passat 7 d’abril, el diari ABC va publicar en la secció de FAMÍLIA, un article amb un títol molt suggerent: “De grandes olvidados a héroes del confinamiento: Aprendamos de los niños”.
Us proposem que el llegiu amb atenció i si podeu en companyia dels pares i mares. D’aquesta manera, podreu anar comentant les idees que s’afirmen en la notícia.
Un cop l’heu entès, haureu d’elaborar una destressa de pensament (eiii…les vostres gran amigues) 
anomenada La Bruíxola. Respongueu a les preguntes amb frases llargues o petits textos amb sentit. Ens interessa molt saber la vostra opinió sobre el què ha significat el confinament per vosaltres, herois i heroïnes.
Una superabraçada virtual pels nostres herois i heroïnes preferits!!
Robert, Ester i Marga
| OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Realitzar produccions artístiques i gaudir d’elles.
DATA DE LLIURAMENT: 21 de maig |
Bon dia artistes,
Com va la setmana? Ja sabeu quin emoji triaríeu?
Avui us toca treure la vostra vena més artística i realitzar una, dues o les tres activitats que us proposem.
Esperem que gaudiu molt i ens envieu les fotos al correu d’art amb el vostre nom i curs.
Cristina, Edgar i Ester.
| OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:
Cercar i resumir informació de manera gràfica DATA DE LLIURAMENT: Dimecres 6 de maig |
Bon dia nens i nenes de 6è,
Us està agradant viatjar amb nosaltres? Avui us toca a vosaltres decidir on viatgeu… Agafeu l’avió i….
Aquí us deixem els 3 enllaços:
Després a través dels mapes conceptuals que haureu fet, serem nosaltres els que viatjarem per tot arreu del món.
Bé, prepareu les maletes… Podeu fer el mapa conceptual amb ordinador utilitzant diferents formes, fletxes, imatges, lletra…o a mà. La bona presentació sempre ens fa veure les coses d’un altre color.
Us hem posat dos exemples que no estan complets, però per agafar idees anirà molt bé. I recordeu fer la reflexió que us demanem.
Quines ganes de rebre els vostres correus amb els mapes conceptuals. Així, per uns minuts pensarem que no estem a casa i ens endinsarem allà on vosaltres haureu decidit. Poseu el vostre nom seguit d’un guió i el nom de l’activitat.
Endavant viatgers/eres!
Marga, Robert i Ester
