C.I. LES ESTACIONS DE L’ANY. ÀMBIT ARTÍSTIC.

classe1ra30/09/20  

ESCOLTA LA CANÇÓ DE LES ESTACIONS DE L’ANY.

 

DESPRÉS ESTUDIA I COPIA ELS NOMS DE LES ESTACIONS I LES DECORES BEN BONIQUES PENSANT EN ELS SEUS COLORS.

PRIMAVERA

ESTIU

TARDOR

HIVERN

 

ARA, REPARTEIX ELS MESOS DE L’ANY A L’ESTACIÓ QUE ELS CORRESPON.

EXEMPLE:

PRIMAVERA: MARÇ, ABRIL, MAIG I JUNY.

1r i 2n. ÀMBIT CIENTÍFIC O D’EXPERIMENTACIÓ. Experiment 5: LA DENSITAT. 12 de juny

classe2na12/06/20  
OBJECTIUS DE L’ACTIVITAT:

  • Seguir pas a pas el procés de l’experiment.
  • Comprendre els canvis que provoca la sal dins l’aigua.
  • Comunicar els resultats de l’experiment i les causes d’aquests.

DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: dilluns 19 de juny.

Bon dia guapíssimes i guapíssims de Cicle Inicial!! ??

Esperem que seguiu genial i amb energia per acabar la setmana dels experiments!

L’experiment que us proposem avui es diu:  “LA DENSITAT”.

QUÈ NECESSITAREU?

  • 2 gots.
  • Aigua per omplir els 2 gots.
  • Sal.
  • 1 cullera per remenar la sal.
  • 2 ous.

QUÈ HEU D’ACONSEGUIR?

Es tracta de que l’ou floti.

Quins dels dos gots serà l’afortunat?

COM HO FAREU?

Aquest vídeo us explica el procés a seguir:

Ens agradaria molt veure i saber si l’ou flota o no… expliqueu per què passa això.

Podeu compartir els vostres resultats en aquest àlbum compartit o enviar-los a l’adreça: classe2na@mnjoanbatlle.cat.

Abraçades i petons per tots i totes!!! ????

1R i 2N .EXPERIMENT: “SURA O S’ENFONSA” ? DIMECRES 10 DE JUNY

classe1ra10/06/20  
OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Fer hipòtesis del que passarà i comprovar en cada cas si són certes. 

DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: Dimecres 17 de juny

Bon dia nenes i nens de Cicle Inicial !!!???

Avui us proposo un experiment per saber quins objectes suren i quins s’enfonsen a l’aigua.

Necessitareu objectes petits que tingueu a casa, no cal que siguin els mateixos de la taula que he posat d’exemple.

També necessitareu una galleda amb aigua.

Abans d’introduir un objecte a l’aigua haureu de pensar què passarà. Després haureu de comprovar si el que heu pensat és correcte.

Anireu introduint els objectes a l’aigua i haureu de fer una taula com la de l’exemple i anar marcant què passa en cada cas.

Una abraçada ! ???

Envieu-me les vostres taules al mail:   classe1ra@mnjoanbatlle.cat

 

1r i 2n. ÀMBIT CIENTÍFIC O D’EXPERIMENTACIÓ. Experiment 1: Els escuradents màgics.

classe2nb08/06/20  
OBJECTIUS DE L’ACTIVITAT:

  • Seguir pas a pas el procés de l’experiment.
  • Comprendre els canvis que provoca l’aigua en els materials porosos.
  • Comunicar els resultats de l’experiment i les causes d’aquests.

DATA ORIENTATIVA DE LLIURAMENT: dilluns 15 de juny.

Bon dia bonics i boniques de cicle inicial!! ??

Esperem que estigueu molt bé i amb ganes de començar la setmana dels experiments!

L’experiment que us proposem avui es diu:  “Els escuradents màgics”.

QUÈ NECESSITAREU?

– Escuradents.

– Safata o recipient pla.

– Una cullereta, xeringa o comptagotes.

QUÈ HEU D’ACONSEGUIR?

Es tracta de convertir una estrella tancada feta amb escuradents amb una estrella oberta sense tocar-la!!

COM HO FAREU?

Aquest vídeo us explica el procés a seguir:

Ens agradaria molt veure si les vostres estrelles s’han obert i que ens expliqueu per què passa això.

Podeu compartir els vostres resultats en aquest àlbum o enviar-los a l’adreça: classe2nb@mnjoanbatlle.cat.

Una fortíssima abraçada!!! ????