P4: “La zebra Camil.la”
06/04/17Aquesta setmana hem explicat el conte d’una zebra que, un dia de vent, va perdre les seves ratlles. Seguidament l’hem representat i dibuixat.
Certamen del concurs “Lectura en veu alta”:Ja som a semifinals!!!
05/04/17Avui tres alumnes de l’escola han participat en els quarts de final del XIII Certamen del concurs “Lectura en veu alta” de les escoles de Lloret, Tossa i Blanes:
Maria Martin a la categoria de Grumets vermells (Cicle mitjà)
Josep Francesc Garcia la categoria de Grumets verds (Cicle superior)
Ian Pol Velasquez a la categoria Timoners (aula d’acollida)
Tots ho heu feu molt i molt bé. Felicitats per la vostra lectura!!
Destaquem que en Josep Francesc ha passat a la semifinal del concurs que es farà a Girona.
Debat a cinquè
05/04/17PROJECTE TÀNDEM 6è – “La Xarxa Tròfica”: 3a, 4a i 5a sessió.
05/04/17Aquesta setmana hem fet d’investigadors treballant per grups cooperatius. Cadascú ha tingut un rol diferent i entre tots ho hem fet tot!???
A partir de la feina feta amb les egagròpiles hem anat traient conclusions de la Xarxa Tròfica. Ens hem repartit les categories i ens… Llegeix més»
HORA DEL CONTE USEE: “Les paraules dolces”
04/04/17https://es.slideshare.net/mobile/Iona69/paraules-dolces-287964
El conte d’avui ens ha enamorat! Després de llegir “Les paraules dolces” hem fet cartells de mots bonics i els hem guardat dins d’una capsa que deixarem a l’aula.
Qui els necessiti els pot utilitzar en qualsevol moment. Provoquen reaccions!??❤
Llenguatge oral: Cantem i ballem!
03/04/17
Colònies 2n i 4t
03/04/17
Jocs matemàtics a 4t
31/03/17PROJECTE TÀNDEM 6è. “2a Sessió”. Egagròpiles
31/03/17Continuem treballant la Xarxa Tròfica. Volem trobar evidències de l’alimentació d’un depredador. Ho farem a partir de l’anàlisi del contingut de restes de micromamífers trobats en egagròpiles d’òliba.
QUÈ ÉS “AIXÒ”?
Passem un PowerPoint i fem les primeres hipòtesis… serà un niu? un excrement? un animal… Llegeix més»
PROJECTE TÀNDEM 6è: “1a sessió”
31/03/17Comencem el projecte de la Xarxa Tròfica a 6è. El treballarem de forma molt experimental i els mateixos alumnes seran els protagonistes del seu propi aprenentatge.
A la primera sessió veiem els coneixements previs. I diferenciem conceptes bàsics com ara: “cadena de xarxa tròfica”.
JOC DELS GOTS… Llegeix més»
Comentaris recents