AUTOAVALUACIÓ SIEI“Perquè la meva família és especial?

Benvolgudes famílies,

Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.

L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.

Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.

Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge

AUTOAVALUACIÓ PRIMÀRIA “Perquè la meva família és especial?”

Benvolgudes famílies,

Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.

És per això que cada vegada que finalitzem el tema d´interés, us enviarem un formulari d’autoavaluació. L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.

Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.

Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge

AUTOAVALUACIÓ INFANTIL “PERQUÈ LA MEVA FAMÍLIA ÉS ESPECIAL?”

Benvolgudes famílies,

Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.

L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.

Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.

Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge

1r 2n 3r 4t 5è 6è ÀMBIT D’EDUCACIÓ FÍSICA. “PER QUÈ LA MEVA FAMÍLIA ÉS ESPECIAL? 5 de juny

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:

  • Participar i cooperar amb la família.
  • Acceptar l’error a qualselvol repte.
  • Esforçar-se i superar-se per aconseguir portar a terme l’activitat.

DATA  ORIENTATIVA DE LLIURAMENT MÀXIM:

  • DIJOUS 11 de juny

Bones a totes i a tots!!!

Per treballar l’educació física tenim com a temàtica: “PER QUÈ LA MEVA FAMÍLIA ÉS ESPECIAL?”

Aquesta setmana és diferent a les altres. Hem plantejat un escaperoom (BREAKOUT) un joc de reptes i preguntes a la part principal de l’article. Ho heu de fer amb algú de la teva família. Aquí teniu un video explicatiu de l’activitat d’aquesta setmana…és MOLT IMPORTANT que el veieu…… l’escalfament i la tornada a la calma són optatius.

  ESCALFAMENT 

?? Hem pensat en aquest fitness: “KIDS WORKOUT” intenteu escalfar AMB LA FAMÍLIA!!

  PART PRINCIPAL

ACTIVITAT: BREAKOUT “AVENTURA FAMILIAR A L’ESCOLA”.  Feu un video o una foto. Aquí teniu una joc online…..a veure si ho aconseguireu….????ho heu de fer amb algú de la  família,  no individual… al finalitzar  sabreu “perquè la meva família és especial?!!

 

  TORNADA A LA CALMA

Per finalitzar, i relaxar-vos amb la vostra família…IOGA EN FAMÍLIA” ?????

 

  TASQUES A PRESENTAR

  1. Presentar UNA FOTO O UN VIDEO O UN ESCRIT DE L’ACTIVITAT DE LA PART PRINCIPAL. És a dir, només volem que presenteu una foto o un video al google fotos de la classe o al correu electrònic efisica@mnjoanbatlle.cat
  GOOGLE FOTOS PER CLASSE

Aquí teniu els enllaços on podeu penjar les fotos o el video. Aquesta vegada ho farem al de cada classe. Envieu les tasques clicant al nom del vostre curs.

1r

2nA

2nB

3rA

3rB

4t A

4t B

5è A

5è B

6èA

6èB

  TASQUES VOLUNTÀRIES DE REFORÇ I AMPLIACIÓ
1. INVENTAR-SE UNES PREGUNTES DE L’ESCOLA. Els que vulgueu podeu enviar-nos algunes o totes les tasques que heu fet,  al google fotos o al e-mail efisica@mnjoanbatlle.cat.
1. FOTO O VIDEO DE L’ESCALFAMENT O LA TORNADA A LA CALMA. Els que vulgueu podeu enviar-nos algunes o totes les tasques que heu fet,  al google fotos o al e-mail efisica@mnjoanbatlle.cat.

Que vagi molt bé!!!

Us trobem a faltar!!! Per qualsevol cosa ens podeu enviar un e-mail.

TONYI, ALBERT, RAÜL i JORDI (efisica@mnjoanbatlle.cat)

#NOPAREUDEMOURELCOS

#FEUACTIVITATFÍSICA #60MINUTS

#DORM8HMÍNIM

#ALIMENTACIÓSALUDABLE

#CONTROLAELTEMPSDELSDISPOSITIUSELECTRÒNICS

#SEGUEIXUNHORARIDETASQUES

4t. ÀMBIT CIENTÍFIC/EXPERIMENTACIÓ. Elaborem el nostre arbre genealògic

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Elaborar un arbre genealògic. 

DATA DE LLIURAMENT: Dimecres 10 de juny de 2020

Hola a tots/es!

Avui us proposem que penseu en la vostra família i elaboreu el vostre arbre genealògic. Recordem que l’arbre genealògic és representar la nostra família utilitzant un dibuix d’un arbre. Cada branca representa una generació. Vosaltres us heu de situar en el requadre de la part inferior de l’arbre.

En aquest enllaç us deixem diferents plantilles per tal que en trieu una i pugueu elaborar el vostre arbre genealògic però si voleu en podeu utilitzar d’altres que no estan aquí. PLANTILLES

Podeu posar els vostres arbres genealògics en el següent enllaç de google fotos: ARBRE GENEALÒGIC

Una super abraçada,

Cristina, Sílvia i Sandra.

5è. ÀMBIT LINGÜÍSTIC. Explica las normas de un juego en familia

 

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Fomentar la expresión oral en lengua castellana. 

FECHA DE ENTREGA: Martes 9 de junio de 2020

¡Hola a todos/as!

Hoy os vamos a proponer que penséis en un juego de mesa que os guste para jugar en familia. Podéis escoger el que querais. Una vez hayais elegido el juego tendréis que grabaros en vídeo explicando cómo se llama y sus normas.

 

Aquí os dejamos un enlace de google fotos dónde podéis colgar vuestros vídeos y ver que han hecho vuestros compañeros: ÁLBUM NORMAS

 

¡Un saludo virtual!

Joan, Sandra C i Sandra N.