5è. ÀMBIT LINGÜÍSTIC. Explica las normas de un juego en familia

admin02/06/20  

 

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Fomentar la expresión oral en lengua castellana. 

FECHA DE ENTREGA: Martes 9 de junio de 2020

¡Hola a todos/as!

Hoy os vamos a proponer que penséis en un juego de mesa que os guste para jugar en familia. Podéis escoger el que querais. Una vez hayais elegido el juego tendréis que grabaros en vídeo explicando cómo se llama y sus normas.

 

Aquí os dejamos un enlace de google fotos dónde podéis colgar vuestros vídeos y ver que han hecho vuestros compañeros: ÁLBUM NORMAS

 

¡Un saludo virtual!

Joan, Sandra C i Sandra N.

4t. ÀMBIT LINGÜÍSTIC. Per què la meva família és especial?

admin02/06/20  

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT:  Potenciar l’expressió escrita. 

DATA DE LLIURAMENT: Dimarts 9 de juny de 2020

Hola a tots/es!

La tasca d’aquesta setmana de llengua consisteix en elaborar una expressió escrita que respongui la pregunta del repte d’aquesta setmana: “Per què la meva famíia es especial?”. Segur que surten escrits molt bonics!

 

Us deixem l’enllaç al google fotos on heu de penjar la tasca: EXPRESSIÓ ESCRITA FAMÍLIA

Una super abraçada,

Cristina, Sílvia i Sandra.

4t. ÀMBIT MATEMÀTIC. Juguem en família!

admin01/06/20  

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Fomentar diferents jocs matemàtics. 

DATA DE LLIURAMENT: Dilluns 8 de juny de 2020

Hola a tots/es!

Avui us proposem que jugueu a un joc de taula en família. El taulell del joc és el següent:

INSTRUCCIONS DEL JOC: Per poder-hi jugar haureu de crear un dau de sis cares on cada cara correspondrà a un membre de la família i tindrà un número.  Podeu posar-hi una foto, un dibuix o simplement el nom de la persona de la família. Si només sou quatre persones podeu repetir en les dues cares restants algú de vosaltres o posar-hi una mascota. Us deixem un exemple a continuació:

 

Tot seguit, caldrà que llenceu el dau dues vegades i feu la pregunta al membre de la família que hagi sortit la última vegada. La pregunta serà la que uneixi els dos números que us han sortit.  Exemple: llenço el dau i em surt el número 1, el torno a llençar i em surt el número 4 i la cara del dau amb la foto de la meva mare. Per tant, li he de fer la pregunta a la meva mare de la columna 1 i la fila 4 que és: Com em sento al seu costat?

Aquest és l’enllaç per compartir les vostres imatges o vídeos realitzant l’activitat: àlbum de joc en família

Esperem que us agradi l’activitat,

Cristina, Sílvia i Sandra.

6è. ÀMBIT MATEMÀTIC. Repte virtual “Els llibres i la familia”

admin01/06/20  

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Aplicar les matemàtiques en contextos de la vida real

DATA DE LLIURAMENT: Dilluns 8 de juny de 2020

Hola a tots/es!

Avui us proposem el repte d’aquesta setmana a través del vídeo següent: REPTE LLIBRES

A continuació, haureu de resoldre les preguntes següents:

Recordeu que podeu enviar-nos les vostres respostes als correus de les classes:

classe6ea@mnjoanbatlle.cat (Ester)

classe6eb@mnjoanbatlle.cat (Robert)

sandranualart@mnjoanbatlle.cat (Sandra)

Una super abraçada virtual,

Ester, Robert i Sandra.

5è. ÀMBIT MATEMÀTIC. Engimes en família

admin01/06/20  

 

OBJECTIU DE L’ACTIVITAT: Fomentar el raonament lògic matemàtic.

DATA DE LLIURAMENT: Dilluns 8 de juny de 2020

Hola a tots/es!

Avui us proposem aquests dos engimes per fer-los amb la vostra família. Podeu llegir-los entre tots i que cadascú anoti la seva resposta. Què us sembla? Us hi animeu?

 

 

Recordeu que podeu enviar les feines als correus:

classe5ea@mnjoanbatlle.cat (Joan)

classe5eb@mnjoanbatlle.cat (Sandra Corella) 

sandranualart@mnjoanbatlle.cat (Sandra Nualart)

 

Una super abraçada virtual!

Joan, Sandra C. i Sandra N.

AUTOAVALUACIÓ SIEI“TOTS ELS SUPERHEROIS I SUPERHEROÏNES PORTEN CAPA?”

admin29/05/20  

Benvolgudes famílies,

Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.

L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.

Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.

Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge

AUTOAVALUACIÓ INFANTIL “TOTS ELS SUPERHEROIS I SUPERHEROÏNES PORTEN CAPA?”

admin29/05/20  

Benvolgudes famílies,

Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.

L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.

Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.

Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge

AUTOAVALUACIÓ PRIMÀRIA “TOTS ELS SUPERHEROIS I SUPERHEROÏNES PORTEN CAPA?”

admin29/05/20  

Benvolgudes famílies,

Tal i com us vam dir, l´autoavaluació de l´infant és clau per tal de regular el seu propi procés d´aprenentatge.

L´objectiu d´aquest formulari és fer conscients als alumnes del que van aprenent cada dia i també de les dificultats que es troben per poder-les anar superant.

Als mestres ens serveix d’orientació per planificar les accions futures i per atendre a l´alumne individualment segons les seves necessitats.

Aquí us deixem l’autoavaluació d´aquesta setmana. cliqueu a la imatge