Recomanacions pels alumnes de cinquè

Àrea de matemàtiques

. Practicar taules de multiplicar:

https://www.tablasdemultiplicar.com/tabla-del-6.html

. Practicar la divisió

http://www.elabueloeduca.com/aprender/matematicas/dividir/dividir.html

. Practicar el càlcul mental

https://www.vedoque.com/juegos/juego.php?j=dados

. Practicar exercicis de volum i capacitat

http://ntic.educacion.es/w3/recursos/primaria/matematicas/volumen/menu.html

. Practicar les fraccions

http://www.fractionmonkeys.co.uk/activity/

https://clic.xtec.cat/projects/divfrac/jclic.js/index.html

. Practicar sumes, restes, multiplicacions i divisions

http://www.edu365.cat/primaria/matematiques/escenaris/index.html

. Practicar problemes matemàtics:

https://clic.xtec.cat/projects/prcm/jclic.js/index.html

. Practicar la geometria

https://clic.xtec.cat/projects/poligons/jclic.js/index.html

. Practicar tipus de triangles

https://clic.xtec.cat/projects/triquad/jclic.js/index.html

Àrea de llengua catalana:

. Redactar un diari explicant que han fet, anècdotes del dia, com s’han sentit… durant els dies que no van a l’escola. Pot ser un diari escrit en un document word o bé en una llibreta. (No ha de ser massa extens – 10 línies per dia – i fent especial atenció en els fets o situacions més singulars del dia) Aquesta tasca cal fer-la dia a dia.

. Separem síl·labes

http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/cm03.html

https://clic.xtec.cat/projects/trebsil/jclic.js/index.html

. Puntuació

http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/cm05.html

. Formació de plurals

http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/cm06.html

. Accents

http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/cs02.html

. La vocal neutra

http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/cs06.html

. s/ss/c/ç

http://www.edu365.cat/primaria/catala/ortografia/cm10.html

. Lectura

http://www.edu365.cat/primaria/catala/entrena/index.html

. Escriure paraules

https://clic.xtec.cat/projects/100paraules/jclic.js/index.html

Àrea de llengua castellana:

Formación de palabras

https://clic.xtec.cat/projects/palfigu/jclic.js/index.html

Trabajamos la oración

https://clic.xtec.cat/projects/letras/jclic.js/index.html

Actividades de comprensión lectora

https://clic.xtec.cat/projects/patiesp/jclic.js/index.html

Àrea coneixement de medi:

. Viure als castells

http://www.edu365.cat/primaria/socials/viurealscastells/index.htm

. Viure als monestirs

http://www.edu365.cat/primaria/socials/viurealsmonestirs/index.htm

. Viure a la ciutat

http://www.edu365.cat/primaria/socials/viurealaciutat/index.htm

. Els números romans

https://clic.xtec.cat/projects/romans2/jclic.js/index.html

. Coneixements de geografia

http://serbal.pntic.mec.es/ealg0027/mapasflash.htm

– ENGLISH:

Activity: All about me

Material: Poster, paper, magazines, photos, glue, scissors, colors, felt-tip pens, pencil, etc.

Directions: You have moved to England and you have to start new school. To introduce yourself to your new mates, make a poster with a photo of yourself or a portrait of you with basic information.

Some things you can explain: name, age, where are you from, who you live with, favorite subject, favorite song, favorite food, what things you enjoy doing in your free time, etc. You can draw what you write to make your text clearer or you can look for the photos in magazines and paste them on the poster. Remember that it is a writing activity and you must pay attention at the correct spelling.

Extra activities

• Multiple resources: www.koalatext.com

• Practice the vocabulary with your family, orally and in written. You can review the days of the week and months, numbers to 1000, descriptions, daily routines… invent a chant or play hangman…

• Level A1 activities https://lingua.com/es/ingles/lectura/john/

MÚSICA:

Seguir aprenent les cançons de CANTÀNIA Virtual. Recordeu que sou la veu del COR 2!

Teniu tots els vídeos penjats al bloc de l’institut escola.

Us deixo l’enllaç: https://agora.xtec.cat/ieempuriabrava/activitats-del-centre/cantania/cantania-2020-virtul/

Àmbit d’educació física:

• Vídeos “Tirabuixo”: En l’enllaç hi trobareu diferents vídeos del projecte Tirabuixo. Aquest exercicis són per fer de bon matí per treballar la consciència corporal, connexió entre el cos i la ment. Cada setmana en podeu fer un.

https://www.youtube.com/results?search_query=tirabuixo

• Vídeos “Just Dance”: El Just Dance es un vídeo joc de dansa. En l’enllaç següent hi trobareu vídeos de partides amb diferents valls que podeu intentar seguir i reproduir.

https://www.youtube.com/results?search_query=just+dance

• Reciclajoc: En aquest enllaç hi trobareu idees per crear jocs que podeu fer dins de casa amb materials reciclats

http://www.xtec.cat/~fmarti58/reciclajoc/reciclajoc.htm

• Sworkit Personalized Workouts: Sworkit és una aplicació d’entrenament que proporciona rutines en format de vídeo de força, càrdio, estiraments i ioga a fer sense material i des de 5 a 60 minuts. Per tant, facilita les possibilitats de fer exercicis a qualsevol lloc i en qualsevol moment sense necessitat d’anar a un gimnàs. En l’enllaç hi trobareu una breu vídeo tutorial de com funciona i un enllaç per descarregar l’app

http://www.mouelcos.cat/?p=7380

• Crear una Gimcana dins de casa: Una gimcana és una cursa de recorregut breu durant la qual els participants han de superar una sèrie de proves o dificultats. En l’enllaç trobareu tots els recursos necessaris per organitzar-ne una dins de casa.

https://www.guiadelnino.com/juegos-y-fiestas/juegos-para-casa/buenas-ideas-para-organizar-una-busqueda-del-tesoro-en-casa

• Crear circuits motrius a casa: A casa podeu crear circuits motrius (anar d’un punt A a un punt B) on els infants hagin de saltar, rodar, fer equilibris, tirar-se, córrer, arrossegar-se, etc.

A més, a la pàgina web de l’escola (https://agora.xtec.cat/ieempuriabrava/) clicant al Menú (a dalt a la dreta) i accedint a la pestanya de Cicle Superior a l’apartat Recursos TAC també trobareu tot un seguit d’enllaços classificats per àmbits i continguts que us pot servir per a continuar treballant amb els vostres fills/es i repassar conceptes que hem anat treballant fins ara.