L’alumnat de 3r i 4t de primària estan portant a terme un projecte anomenat teixint fil d’emocions i cohesió social (arpilleres). És un projecte conjunt entre escoles i entitats de Catalunya i Honduras per educar en i per la pau a través de l’art des dels seus espais educatius i comunitaris. Està organitzat i coordinat […]
Teixint Fil d’emocions Llegeix més »
Com cada any, l’alumnat de 5è de primària realitza el servei comunitari amb la Residència Relat d’Avinyó. Enguany, no es pot visitar la Residència, i, per tant, s’ha adaptat el projecte a les actuals circumstàncies. Cada alumne/e té un padrí d’àvi/a, amb el qual començaran una relació epistolar.
Projecte Residència Llegeix més »
La cooperativa que vam iniciar fa unes satmanes, està anant molt bé. Els 4 departaments, gossos, xocolatada, gel hidroalcohòlic i comunicació. Ja han començat algunes de les sevaes feines, per exemple: els de gossos han començat a guanyar diners amb les passejades que fan; els de gel hidroalcohòlic han fet la prova del gel per comprovar
Fa tres setmanes vam començar un nou projecte del món primer vam estudiar els continents. Després vam fer un petit joc per grups que consistia en conèixer millor els països i comunitats autònomes d’Espanya. L’activitat següent va ser el google Earth: és una aplicació semblant al google maps que permet explorar el món. Una altre
Els i les alumnes de 4t em començat a fer un projecte que es diu teixint fils d’emocions. Fem una activitat que es diu zentangle. Es per calmar-nos, es una activat molt divertida. Júlia i Lina.
Aquesta setmnana us comentem les següents notícies: Fem un projecte amb la residència i cada alumne/a té un avi de padrí. Amb els padrins els enviarem cartes, expplicant com som, què ens agrada… Hem fet una notícia, sobre l’Institut nou, a la revista digital del Report Junior. Un alumne/a de la classe de 5è ha
Durant aquests dies, les tres classes de P5-1r hem anat acabant els projectes que haviem iniciat durant el primer trimestre. A continuació un deixem un recull del camí viscut al llarg dels diferents projectes, espero que ho guadiu igual que ho hem gaudit nosaltres portant-los a terme: Classe Taronja: Per què a vegades surt la
Documentació projectes Llegeix més »
Durant la setmana de carnestoltes l’escola ens va proposar consignes pels dies de la setmana. El dilluns havíem d’anar amb un mitjó de cada color; dimarts havíem d’anar amb pijama ; dimecres amb una mascareta personalitzada per nosaltres mateixos ; dijous havíem de portar un pentinat esbojarrat i el divendres havíem d’anar d’un color de
LA FESTA DE CARNESTOLTES Llegeix més »
Aquest mes hem fet el projecte de l’amor i l’amistat ja que era sant Valentí, el patró de l’amor. Vam començar fent un projecte d’hivern en que consistia en fer un o mes ninots de neu en un full que havíem decorat prèviament amb colors freds. També el dia 18 de febrer vam mirar una
AMOR I AMISTAT AMB 6È Llegeix més »
L’alumnat de quart de primària, està realitzant un projecte que relaciona la tecnologia i el cos humà. En el marc de la seva investigació, han entrevistat aquest mes de febrer el Pol Makuri, un esquiador de fons amb hemiparèsia. Podeu veure el contingut de l’entrevista en el següent article: Entrevista Pol Makuri
Entrevista Pol Makuri Llegeix més »
