Trobada de centres de Grau Bàsic a l’INS Ronda

Trobada de centres de Grau Bàsic: una mirada compartida i transformadora al present i futur dels estudis d’FP DUAL 

 

Imatges de la trobada de grau bàsic a l’INS Ronda

El passat 9 d’abril, l’INS Ronda va acollir una trobada de centres educatius que imparteixen Grau Bàsic, amb l’objectiu de compartir experiències, reflexionar col·lectivament i analitzar la realitat actual d’aquests ensenyaments al territori.
A la jornada hi van participar l’INS Caparella, l’INS Castell dels Templers, l’INS d’Almenar, l’INS La Segarra, La Salle de Mollerussa i l’INS Torre Vicens, centre que el proper curs iniciarà un Grau Bàsic de Reforma i Manteniment d’Edificis. La diversitat de centres ide famílies professionals va permetre enriquir el debat i obtenir una visió àmplia i compartida.
Durant la trobada, els equips docents van analitzar les fortaleses, debilitats, oportunitats i amenaces dels estudis de Grau Bàsic, un treball que es va concretar en l’elaboració d’una anàlisi DAFO conjunta. Aquest exercici va facilitar la posada en comú de realitats diverses però amb reptes compartits.
Entre les fortaleses, es va posar en valor la capacitat del Grau Bàsic per oferir una resposta educativa ajustada a alumnat amb trajectòries escolars diverses, amb una formació pràctica, competencial i connectada amb la realitat. També es va destacar la implicació dels equips docents i el paper clau de l’acompanyament personalitzat com a motor d’èxit educatiu.
Pel que fa a les debilitats, es van identificar dificultats com la percepció social encara esbiaixada d’aquests estudis, la manca de recursos específics en alguns contextos o la necessitat de disposar de més temps i eines per donar resposta a la complexitat de l’alumnat.
Un dels aspectes més rellevants de la trobada va ser la reflexió sobre com, des del compromís docent i una mirada pedagògica oberta, és possible
transformar determinats itineraris formatius. En aquest sentit, es va destacar el potencial de reconvertir el Grau Bàsic d’Activitats Domèstiques
en un estudi clarame

nt professionalitzador vinculat als edificis, superant enfocaments tradicionals i avançant cap a una proposta atractiva, actualitzada i alineada amb el món laboral.
Aquesta transformació implica, també, una aposta decidida per trencar els biaixos de gènere, tradicionalment associats a determinades famílies
professionals, i per construir una oferta formativa oberta, inclusiva i equitativa,
que interpel·li tot l’alumnat, independentment del seu gènere. L’enfocament cap al manteniment, la reforma i la cura dels edificis permet dignificar els aprenentatges, dotar-los de sentit professional i mostrar-ne les múltiples
sortides formatives i laborals.
Pel que fa a les oportunitats, es va assenyalar la creixent demanda de perfils professionals vinculats al manteniment d’edificis, la proximitat d’aquests estudis amb el teixit productiu del territori i la possibilitat de reforçar la col·laboració entre centres. En canvi, entre les amenaces, es

van identificar la inestabilitat normativa, la complexitat de la gestió dels grups i la necessitat de garantir itineraris de continuïtat formativa.

La trobada va evid

enciar la importància de crear espais de coordinació i reflexió compartida entre centres que imparteixen Grau Bàsic, així com la necessitat de continuar treballant conjuntament per prestigiar aquests estudis i fer-los visibles com una opció formativa de qualitat.

En definitiva, la jornada celebrada a l’INS Ronda va reafirmar que, amb mirada pedagògica, compromís i treball en xarxa, el Grau Bàsic pot esdevenir una eina clau per a l’èxit educatiu, la inclusió i la professionalització de l’alumnat i una mirada més en el món de l’FP dual.

Olga Castilla Corsà, Coordinadora territorial d’FP

Departament d’Educació i Formació Professional

Serveis Territorials a Lleida

 

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *

XHTML: Trieu una d'aquestes etiquetes <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <s> <strike> <strong>