Aquest mes de febrer, un cop els infants de la Comunitat de Petits han avançat en el procés de familiarització —sobretot els d’I3—, hem iniciat la primera presa de contacte entre padrins/es i fillols/es. Una trobada molt especial que es repetirà tots els dimarts fins a final de curs durant 20 minuts a l’inici de la jornada.
Aquesta primera sessió va ser, sobretot, un espai per conèixer-se i començar a teixir els primers vincles. La trobada es va desenvolupar en un ambient tranquil i relaxat. Mentre dibuixaven i pintaven plegats el seu punt de llibre, els/les padrins/es feien preguntes als seus fillols/es: com es diuen, on viuen, quines aficions tenen o quins llibres els agradaria llegir. Petites converses que van anar bastint una relació que tot just començava a caminar.
Mentrestant, els mestres observàvem l’escena amb aquella sensació tan especial de moment màgic, d’aquells instants en què tot pren sentit. Moments en què es fan visibles unes sinergies autèntiques i fluïdes, nascudes del respecte, la curiositat i la cura entre grans i petits.
A la segona sessió vam compartir un altre moment igualment especial: vam gaudir plegats de la 35a edició de la nostra revista Bocinets, acabadeta de sortir del forn. Va ser preciós veure com grans i petits la miraven junts, es buscaven a les fotografies, compartien els passatemps i comentaven les diferents pàgines amb il·lusió.
Una vegada, una mare de l’escola ens va dir que aquestes dinàmiques —com l’apadrinament lector o els tallers artístics internivells— fan que els infants sentin l’escola com una extensió de casa seva. Que, quan es troben pel carrer o al parc, es reconeixen, es tracten amb familiaritat i se senten vistos i valorats, malgrat tenir edats diferents.
I potser és això, al capdavall, el que realment busquem: petites accions que, dia a dia, ajuden a fer més gran i més forta la nostra comunitat educativa.
En el següent enllaç podreu trobar fotos de les sessions.
