Com ja us vam informar a la reunió d’inici de curs, aquest any, els divendres a la tarda, realitzem els tallers internivell. Aquests tallers els realitzen els dos p4 alhora i es divideixen els grups per equips cooperatius. De manera que uns realitzen experimentació, uns altres  Anglès i uns altres jocs matemàtics, que corresponen a les imatges que podreu veure.

La finalitat d’aquests jocs es poder treballar en petits grups les nocions matemàtiques, que impliquen la numeració, la geometria o la lògica matemàtica. S’els facilita materials i jocs manipulatius diversos i de manera lliure, van passant per tots els espais, realitzant les diferents propostes que es troben.

Alguns jocs es fan de manera individual i uns altres de manera col·lectiva, posant en relleu la capacitat de diàleg i cooperació entre ells/es. CLIQUEU SOBRE LA PARAULA DÒMINO!

El pati  no deixa de seu un espai educatiu més. En aquesta estona, es donen moments de joc en un espai  exterior únic per a tot infantil. En ell s’afavoreix  la relació de tots els infants, des dels més petits als més grans. Aquí deixen volar la seva imaginació, i amb tot el material i les joguines de les que disposen, acaben creant jocs i situacions molt originals.

Cliqueu sobre la paraula “pati” del text, i gaudiu una vegada més de les imatges!

Ja estem a punt d’acomiadar el primer trimestre, i no ho podíem fer sense mostrar-vos imatges de l’eix vertebrador d’Infantil, els racons. Aquests es podrien definir com petits espais, distribuïts dins de l’aula i al porxo, que contenen diferents materials i interessos, permetent als infants de p4 poder escollir els espais que més s’estimen. Els fem entre les dues classes. Quan trien els racons, gestionen el seu temps i les seves accions, fomentant així  l’autonomia personal. Cada racó acaba acollint converses, jocs i situacions diverses, que reflecteix el món interior de cada infant. Alliberant la seva imaginació, la seva curiositat i exercitant habilitats socials i cognitives, a través de la llibertat del joc. Tonucci, pedagog i escriptor italià, autor molt actual per les seves aportacions en pedagogia infantil, remarca i reafrima la idea que l’infant no juga per aprendre, aprèn jugant, i que és un dret inalienable a tots ells. Permetem doncs que les escoles s’omplin de vida i llibertat personal a través dels espais que millor acullen aquestes idees, els racons.

Gaudiu de les imatges, i aprofitant l’avinentesa us desitgem un Bon Nadal!

Les mestres de P4!